中国教育

　　〔综述〕2006年，中国高等教育学会在教育部党组的领导和新一届理事会的带领下，积极开展了一系列有创新、有特色的学术活动，进一步推动了高等教育科学研究特别是群众性高等教育科学研究活动，加强和拓展了学会的咨询、中介和服务等职能，加强和完善了学会自身建设，密切了与各团体会员和分支机构的联系，加强了对外交流与协作，学会工作取得了新进展。

　　〔召开中国高等教育学会第五次会员代表大会〕经过近一年的筹备，中国高等教育学会第五次会员代表大会于2006年4月1日在北京召开。参加会议的代表及特约代表共计300余人。

　　会长周远清向大会致开幕词。学会第四届理事会向大会提交了题为《繁荣高等教育科学研究，更好地为中国高等教育的改革与发展服务》的工作报告。报告从“认真学习、研究和宣传科学发展观”、“围绕我国高等教育的改革与发展，大力推动高等教育科学研究”、“加强学会的咨询、中介和服务等功能”、“加强报刊和宣传工作”、“进一步加强学会的自身建设”五个方面回顾了中国高等教育学会五年的工作，并对学会新一届理事会的工作提出原则性建议。大会选举产生了中国高等教育学会第五届理事会、常务理事会，选举周远清为会长，闵维方等18位同志为副会长，聘请潘懋元等5位同志为顾问。

　　国务委员陈至立给大会发来贺信。教育部党组书记、部长周济和中央政策研究室副主任郑新立出席大会，并围绕“建设创新型国家与中国高等教育改革与发展”主题作了专题学术报告。周远清同志在再次当选为中国高等教育学会会长后发表讲话。他强调，学会新一届理事会工作的宗旨应该由大力推动高等教育科学研究的开展转到促进高等教育科学研究水平的提高上来。以繁荣高等教育科学研究为己任，不断提高科学研究水平，充分发挥学会的各项功能，更好地为中国高等教育的改革与发展服务。

　　〔推动高等教育科学研究，促进研究水平的提高〕2006年10月，由中国高等教育学会和天津市教育委员会主办，天津师范大学、天津市高等教育学会承办的“2006年高等教育国际论坛”在天津隆重召开。论坛的主题是“建设创新型国家与中国高等教育的改革与发展”。参加会议的代表有来自教育行政部门的领导、高等学校的校长书记、教育研究专家近300人。

　　2006年5月，学会全面启动了“共和国老一辈教育家宣传活动”。2005年7月，中央宣传部原副部长聂大江同志致信朱开轩同志，非常认真地提出了要研究与宣传共和国老一辈教育家的问题。朱开轩同志立即将信转到学会。周远清会长在咨询了学术委员会的意见后，决定学会启动“共和国老一辈教育家宣传活动”。当年，学会拟定了《共和国老一辈教育家宣传活动方案》，并与兰州大学、北京大学、清华大学等校合作，举办了“江隆基同志诞辰100周年纪念大会”、“《蒋南翔传》首发式”等活动。2006年3月，在中国高等教育学会第五次会员代表大会召开前，学会向教育部党组汇报工作时，周济同志对学会开展“共和国老一辈教育家活动”表示高度赞同。在学会第五届常务理事会第一次会议上，《活动方案》得到通过。8月，教育部办公厅向相关高校和单位发出《关于转发〈中国高等教育学会共和国老一辈教育家宣传活动方案〉的通知》。11月底，首批18位共和国老一辈教育家的电视短片《共和国老一辈教育家风采》制作完成。12月5日，学会召开“《共和国老一辈教育家风采》首映座谈会”。教育部党组副书记、副部长袁贵仁同志出席并发表重要讲话，再一次代表党组对活动表示肯定。从12月6日开始，中国教育电视台在《国视咨讯》栏目播出《共和国老一辈教育家风采》系列专题短片。《共和国老一辈教育家传略》的编辑、出版工作正在进行中。

　　12月21日，学会在北京召开第二届学术委员会第一次会议。会议修改了《中国高等教育学会学术委员会章程》，加强学术委员会对学会的学术活动的指导；会议通过了学术委员会新一届领导机构；会议研究了学术委员会今后工作的方向和2007年的工作安排。

　　完成了全国教育科学“十五”规划重点课题《高水平大学综合水平评估方案研究》结题报告。

　　与上海市教育委员会、上海市高等教育学会联合编辑、出版了《科学发展观和中国高等教育--2005年高等教育国际论坛论文汇编》。

　　2006年3月20日，中国高等教育学会发布经学术委员会审定的《中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题指南》。随后，课题申报工作立即在学会系统展开。到7月底，学会秘书处共收到申报课题3 000余项。经学会学术委员会评审，共评出重点课题21项，规划课题107项，自筹经费规划课题1254项。

　　组织了第二届高等教育学优秀博士学位论文的评选、表彰活动。

　　推进高等教育学硕士研究生教学参考用书的编撰工作，组织相关高等教育研究机构参与高等教育学硕士研究生教学参考用书的竞标。2006年首批10本教学参考用书的编撰工作进展顺利，有望在2007年秋季启用。

　　组织或联合组织了一批专题研讨会：（1）1月17日，中国高等教育学会与清华大学联合在清华大学召开“《蒋南翔传》首发座谈会”。教育部党组书记、部长周济、周远清会长、清华大学校长顾秉林均发表讲话。（2）5月11-14日，中国高等教育学会在浙江树人大学主办了“第二届中外民办高等教育发展论坛”。来自北京大学、厦门大学、华中科技大学等学校的十余名专家、学者、民办普通高等学校的百余名代表、美国国际比较教育学会和高等教育学会前会长菲力普·阿尔特巴赫等一批外国学者出席论坛。论坛就中国民办高等学校的改革与发展、前景展望及可持续发展等问题展开讨论。（3）6月14日，中国高等教育学会在延边大学召开“合并大学校长论坛”。十余所知名的合并大学的数十名代表出席了论坛。合并大学论坛围绕合并大学如何坚持科学发展观进一步推进内涵发展、如何更有效地发挥为地方经济社会发展服务的作用、怎样培养具有创新精神和实践能力的人才等问题进行了交流、研讨。（4）9月24日，中国高等教育学会秘书处与清华大学创新研究中心联合在清华大学召开“创新创业教育座谈会”。来自清华大学等13所大学的从事创业教育的教师和一些企业界的代表出席研讨会。会议研讨了高等学校创新创业教育的内涵、高等学校创新创业教育体系的构建、创新创业教育课程设置及教材的建设等问题。（5）10月28日，中国高等教育学会与北京大学联合在北京大学召开“首届中国大学校友会会长论坛”。有23所大学校友会的会长、会长代表到会。论坛就大学校友会的现状、新形势下如何发挥校友会在学校改革与发展中的作用等问题进行了交流与研讨。（6）11月10日至12日，中国高等教育学会与就业指导分会联合在成都市西南交通大学召开“高校创业教育研讨会”。教育行政部门和高校的代表60余人参加了会议。会上，交流了高等学校开展创业教育的情况和经验，集中研讨了将创新创业意识教育融入素质教育的问题。

　　分支机构学术活动。江苏省高等教育学会于8月召开“建设高教强省－－投入与质量”学术研讨会，在理论和实践等方面多角度地分析了建设高教强省面临的机遇与挑战，提出了许多有价值的实施意见和方案；组织了江苏省第二届理工科大学生人文社会科学知识竞赛。天津市高等教育学会与天津教育学会联合正式成立了“天津市津台港澳学校交流促进会”，4月召开了成立大会暨首届津台港澳教育论坛。高等教育学专业委员会于6月与上海市高等教育学会主办“全国高等教育学硕士点学科建设研讨会”，12月召开了“全国高等教育学博士点学科建设研讨会”，深入分析了研究生培养存在的问题，并提出了相应的对策和改革建议。教师教育分会于10月与浙江省教育厅、杭州市政府合作举办了以“推进均衡发展，构建和谐教育”为主题的“2006年中国·杭州名师名校长论坛”。摄影教育专业委员会于年初启动“大学校长摄影联赛”大型活动，10月-12月首次举办中国学院奖摄影教育奖项评选，并于12月初举行了评审和表彰大会。国际政治研究专业委员会主办或者联办组织了“和谐世界与中国对外战略”、“和谐社会与建设新农村”、“东亚安全：传统安全与非传统安全”等系列学术研讨会，并与韩国、俄罗斯、日本、我国台湾、上海合作组织等国家、地区及国际组织开展广泛的学术交流活动。交通高教分会于8月举办以“中国高等工程教育与创新型国家建设”为主题的学术年会，交流了办学经验和学术研究成果。浙江大学高等教育研究会围绕高等教育领域的理论发展和学校高教管理实践中的热点问题，积极组织实施研究项目，有效调动了全校教职工开展高教研究和实践思考的积极性，形成了许多很好的调查分析和政策建议。

　　〔强化学会咨询、中介、服务等职能〕中国高等教育学会充分利用学会自身特点，不断挖掘自身潜力，积极推进咨询、中介、服务等职能的发挥。

　　根据教育部加强高等职业教育建设的部署，学会高等教育培训中心配合高等教育司，在国家示范性高等职业院校建设和“双证书'制度试点工作”中做了一些辅助性工作。例如，组织了相关培训，协助草拟《关于在高等职业院校2007、2008届毕业生中实施“双证书”制度试点工作的实施细则》等文件。

　　2006年5月和10月，分别在长春市和宁波市成功召开春季和秋季“全国高教仪器设备展示会”。“展示会”的展位数、高校组团参展数均保持了较高的水平，为中国高等教育的改革与发展提供了一个很好的技术保障平台。在学会第五次会员代表大会前，向教育部党组汇报工作时，周济同志代表党组高度评价了学会的这一项工作，并指示，学会也要为中国的教学仪器走向世界做一些工作。根据周济同志的指示，学会与中国教学仪器设备总公司加强合作，协助他们组建教学仪器设备出口同盟，共同推动中国的教学仪器设备的出口工作。2006年，仅中国教学仪器设备总公司出口的教学仪器设备就超过1 000万美元，比2005年翻了一番多。

　　适应高等教育改革与发展的需要，举办各种类型的干部、教师培训活动。2006年，中国高等教育学会先后独立或协助教育部有关司局举办“高等教育改革与发展报告会”、“《普通高等学校学生管理规定》培训班”、“普通高等学校本科教学评估工作培训研讨班”等各种类型的培训活动22次，培训高校干部、教师3 000余人次。

　　搭设学校与社会各界之间的桥梁，为高等教育的改革与发展服务，一直是学会努力开拓的一项重要职能。2006年12月14日，学会与全国物业管理协会联合在成都召开“高等学校物业管理教育交流与研讨会”。会议就物业管理教育整体的改革、课程体系和教学内容的改革、校企合作、物业公司对物业管理专业毕业生的要求等问题进行了研讨和交流。

　　进一步加强对“中国高等教育改革与发展网”的建设与管理。在把握网站正确的学术导向的前提下，使点击率稳步增加，特别是海外的点击率一直占到总数的30%以上。12月10-12日，学会召开了“中国高等教育改革与发展网学术委员会高职高专学术组”成立会，加强对高等职业教育改革与发展问题的研究，整合高职高专院校的相关力量，加强对网站工作的分类指导。

　　组织了高校后勤工作专项考察团。进一步推动高校后勤社会化改革深入发展，2006年9月3日至15日，中国高等教育学会组织了赴美考察团。考察团走访了美国的夏威夷大学、加州理工大学、南加州大学、斯坦福大学、普林斯顿大学等高校，了解了美国高校的后勤服务模式及运作模式，提交了《高度社会化背景下的多元化发展模式》访问报告。

　　〔提高刊物质量〕2006年，学会继续加强宣传工作，密切与有关新闻媒体的联系，加大对学会重大活动的宣传报道。与此同时，也充分利用自有媒体进行相关宣传活动，并逐步提高媒体自身的质量和水平。

　　《中国高教研究》杂志是学会的会刊和基本宣传阵地。2006年，杂志质量得到提高，发行量稳步增加，社会声誉逐步提升。

　　适应广大会员和高等教育工作者的要求，从2006年7月起，恢复了《中国教育科研参考》的出版工作。6个月来，共出刊12期。刊物的针对性更强，信息量更大，每期主题更集中，得到高等教育界的好评。

　　同时，加强了对属于学会名下的或与其他单位合办的报刊（《中国现代教育装备》、《实验室科学》、《高校后勤管理研究》、《科学时报》、《大学周刊》）的管理和建设工作。

　　〔加强学会自身建设，加强对外交流与联络〕2006年，中国高等教育学会不断完善自身组织建设，健全秘书处内部运行机制，密切与单位会员、个人会员的联系，进一步加强对外交流与协作。

　　启动了发展个人会员的工作。为进一步繁荣高等教育科学研究，调动高等教育战线广大教学、科研和管理工作者参加高教研究活动的积极性，扩大高等教育科学研究的群众基础，完善与加强学会组织建设，根据学会第五届一次常务理事会的决议，启动了发展个人会员的工作。首批发展个人会员600余名。

　　组织建设有了新进展。2006年，经民政部批准，学会又新设立三个分支机构：高校党校教育分会、地方大学教育研究分会、学生工作分会。学会所属的分支机构总数达到59个。同时吸收了中国电化教育协会远程教育专业委员会为团体会员。

　　加强了与学会系统各学会、分会、专业委员会的联系、沟通。秘书处在加强与学会系统的联系与沟通方面，主要采取了三项举措：一是加强了学会的《中国高等教育学会简讯》的建设，同时新增设《中国高等教育学会学术活动专报》，专门反映学会系统的重大活动或重要成果。二是派人参加各学会、分会、专业委员会的重大活动（代表大会、学术年会等）。三是强调了各分支机构和团体会员向总会报告年度总结和年度计划的工作。

撰稿　李　燕

审稿　张晋峰