中国教育

　　2006年9月7日上午，第22个教师节前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市西城区黄城根小学，亲切看望师生并和五年级学生一起上课。

　　在40分钟的课上，温家宝聚精会神，认真倾听，和孩子们一起朗读，并不时在纸上写些什么。对孩子们的大胆想象和奇妙设想，温家宝报以会心的微笑；对老师的从容淡定和宽容鼓励，温家宝投以赞许的目光。下课后，温家宝亲切勉励孩子们一方面要查资料，一方面还要勇于实践。他在一张白纸上，一笔一画地写下“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。鼓励同学们积极“学问、思辨、行动”。

　　随后，温家宝一行来到学校大会议室，与北京市部分中小学和职业学校校长、教师座谈。温家宝说，刚刚听了一堂课，我想以这种特殊的方式向全国的教师们致以节日的问候和崇高的敬意。我觉得整堂课讲得很好，让孩子们参与讨论，让孩子们自己找资料、找答案，这就是启发式教学。尊重每一个孩子，对孩子充满爱心，和学生交流，这就是教学相长。

　　座谈会上，教师和校长们踊跃发言，向总理谈了对今后教育改革和发展的建议。温家宝不时插话，和教师们进行交流。他说，我最近一直在思考两个问题：一个是素质教育绝不是不要考核，而是要求考核具有综合性、全面性和经常性。所谓综合性，就是要教学生既会动脑、又会动手；所谓全面性，就是要使学生德智体美全面发展；所谓经常性，就是要根据学生长期的学习表现决定成绩。第二个是减轻学生负担绝不是对学生放松要求和撒手不管，而是给孩子们更多的时间接触世界，接触事物，接触生活，学习更多的知识，做更多的事，思考更多的问题，培养独立思维和创造能力。素质教育对学校、对教师、对学生的要求都更高了，而不是低了。

　　温家宝说，没有高素质的教师，教学质量和教育水平很难提高。尊师重教，尊师在前。要为教师们创造更好的工作环境，进一步在全社会形成尊师重教的社会风尚。座谈会结束时，温家宝意味深长地说，只有尊重老师，重视教育，国家才会兴旺发达。

　　中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇，国务委员陈至立，教育部部长周济，北京市市长王岐山等陪同。

撰稿　孙明春