中国教育

概   况

　　　　　　　　　　　　　〔基本情况〕

2006年各级各类学校校数、教职工、专任教师情况

注：普通高中的教职工数中包含普通初中的教职工数；

2006年各级各类学历教育学生情况

注：特殊教育学生数中包括普通中小学随班就读的学生。

2006年各级各类非学历教育学生情况

2006年各级各类民办教育基本情况

 注：1.“另有其他学生数”包括：学历文凭考试学生、自考助学班学生、预科生、进修及培训学生数； 
         2.民办普通高中的教职工和专任教师数中包含民办普通初中的教职工和专任教师数；
         3.“（）”内数据为不计校数。

　　〔综述〕2006年，江西省教育系统坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，继续认真做好更新观念、创新体制、转换机制、优化环境、聚集人才五篇文章，全面实施素质教育，巩固和普及义务教育，大力发展职业教育，努力提高高等教育质量，各级各类教育实现了快速协调持续健康发展，教育改革和发展取得了显著成绩，教育“十一五”规划工作开局良好。 

　　“两基”攻坚目标全面实现。全省所有县（市、区）“两基”工作全部通过省级验收，“两基”人口覆盖率达到100%，青壮年文盲率控制在1％之内。小学适龄儿童入学率达到99.64%，初中阶段适龄人口入学率达到95.5%，分别比2005年提高了0.63和1.45个百分点，初中和小学辍学率分别降至2.57%和0.35%。与此同时，基础教育各项事业整体推进。普通高中在校生达到86.93万人，比2005年增长了2.37%；全省幼儿园由2005年的4 851 所增至 5 848 所，在园幼儿达到80.63万人，增长12.49%；特殊教育学校发展到60所，全省残疾儿童少年入学率达到64%。

　　职业教育快速发展。省政府下发了《江西省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定的实施意见》，召开了全省职业教育工作会议，对大力发展职业教育特别是中等职业教育作出了全面部署。全省中等职业学校招生达到30.40万人，与普通高中的招生比达到49.7∶50.3，超过全国46∶54的比例，提前4年达到了中等职业学校招生30万人，与普通高中招生规模大体相当的“十一五”规划目标。

　　高等教育呈现良好发展态势。高等教育质量工程建设力度加大。投入1 000万元,打造199个重点学科，评选了22个江西高校实验教学示范中心(其中1个成为国家实验教学示范中心)。高等教育发展速度得到有效控制。普通高校招生数由20.79万人增至21.96万人，比 2005年增长5.63%。招生数及本科招生数的增长幅度比2005年分别下降了5个和18个百分点，实现了重在内涵建设前提下的适度发展。研究生教育创新计划全面实施，设立了研究生科研创新专项资金。投入专项资金培育了一批重点科研项目。全省高校科技经费突破了5亿大关。

　　教育热点难点问题得到有效解决。加大了对贫困家庭学生的资助力度。在义务教育阶段安排了专项资金2.09亿元，资助贫困家庭学生242.34万人次。在高等教育阶段安排国家奖助学金2 952万元，资助2万余名贫困家庭大学生；发放国家助学贷款资金1 562万元，受助人数2 753人。在职业教育阶段建立贫困家庭学生助学金、奖学金制度，安排中等职业教育助困资金5 900万元，5.9万名学生得到资助。治理教育乱收费保持了高压态势。高招和中招通过全面实施“阳光工程”、诚信教育和竭诚为考生服务，圆满完成了招生任务。

　　〔职业教育工作会议〕4月27日至28日，省政府在南昌隆重召开了全省职业教育工作会议。省长黄智权、常务副省长吴新雄出席会议并作重要讲话，副省长孙刚代表省政府作工作报告。会上，省政府印发了《江西省人民政府贯彻〈国务院关于大力发展职业教育的决定〉的实施意见》，省教育厅、发改委、财政厅、人事厅、劳动保障厅、农业厅、扶贫办七部门的主要负责同志作了发言，南昌市人民政府等11个单位交流了职业教育工作的经验体会。会议表彰了60个全省职业教育工作先进集体和100名先进个人。总结了“十五”期间全省职业教育取得的成绩，部署了“十一五”时期职业教育改革与发展的目标任务，出台了促进江西省职业教育更好更快发展的政策措施。

　　〔两基攻坚〕各级政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，将“两基”作为教育工作的重中之重，加大“两基”专项投入，加快基础教育建设工程实施进度，加大“保学控辍”力度，改善办学条件，充实教师队伍，不断推进“两基”工作。

　　全省最后一个“普九”未达标县——鄱阳县采取有效措施，加大了“普九”工作力度，召开政府专题会议，对存在的问题进行专题研究，积极充实教师队伍，新补充教师600人，重点加强初中“保学控辍”力度，规范学籍管理。10月，省政府对鄱阳县“普九”工作进行了评估验收，鄱阳县为全国第十三批“两基”达标县（市、区）。至此，全省99个县（市、区）全部通过“普九”评估验收，“两基”人口覆盖率达到百分之百，在全省范围内实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的“两基”目标。11月，省政府组织对金溪县、横峰县的“两基”巩固提高工作进行了省级复查年检，全省已有95个县（市、区）通过“两基” 省级复查年检。

　　〔抗震救灾工作〕各级党政领导对九江2005年“11.26”地震灾后学校重建工作给予高度重视。九江县和瑞昌市共筹集灾后学校重建资金约 7 000 万元，确定重建项目271个、重建校舍18.21万平方米，圆满完成了省政府确定的灾后学校重建任务，确保了9月1日所有租借民房上学的学生全部搬进了新教室上课。加强对灾区重建学校的质量管理，省教育厅专门下发了《关于认真做好九江地震灾区学校重建工作的几点意见》，提出了六条明确的要求，组织专家组进行了专项检查。

　　〔教育经费投入〕2006年，全省教育经费投入继续呈现稳步增长的良好态势。全省教育经费总支出首次突破200亿元，达到218亿元。财政用于教育事业支出达到119亿元，财政性教育经费支出占本省国民生产总值4 610亿元的比例达到2.58%。2006年，中央专项补助江西省教育经费达到8.7亿元，比上年增长20%。省级教育经费快速增长。2006年，按照“新增教育经费主要用于农村教育”的要求，省本级用于农村义务教育经费达到7.2亿元，比上年增加3亿元，增长71%；按照“大力发展职业教育”的要求，省本级用于职业教育的经费达到5 600万元，比上年增加5 000万元，增长8.3倍。

　　〔资助贫困学生〕全面实行“两免一补”。2006年，省本级安排资金2.08亿元（含中央免费教科书经费1.08亿元），对全省121万农村义务教育阶段贫困家庭学生和城市低保户子女实行“两免一补”或“一免”，把党和政府的温暖送到了千家万户。 高校助学力度进一步加大。进一步完善了以“奖、贷、助、补、减”以及国家助学贷款为主体的多元化资助贫困家庭学生的政策体系。2006年，在中央支持下，安排国家助学金2 586万元，资助贫困家庭大学生1.72万名；安排国家奖学金366万元，奖励优秀大学生915名。给1.12万名大学生发放国家助学贷款，金额1.04亿元。贷款人数是上一年的1.11倍，贷款金额是上一年的1.9倍。建立了职业教育助学制度。2006年省级财政安排5 900万元（含中央补助3 900万元），按每生每年1 000元标准，资助全省职业高中、普通中专、成人中专、技工学校的贫困家庭学生5.9万名。着手建立普通高中阶段助学制度。

　　〔治理教育乱收费〕2006年，江西进一步加大了教育乱收费的查处力度，全省查处乱收费案件149起，查处违规金额773万元，清退771万元，因乱收费受党纪政纪处分人数88人，其中2人被撤销校长职务。教育乱收费信访量、违规收费金额较2005年分别下降20.36%、13.05%。

　　省教育厅厅长漆权分别与各设区市教育局、各高校主要负责人签订了治理教育乱收费工作责任状。下发了《关于进一步规范基础教育办学行为若干问题的意见》。举办了全省教育收费政策暑期研讨班。开展了春秋两季开学后的专项检查和对乱收费举报比较集中的地区（学校）的重点督查，并下发了相关通报。评选了南昌市东湖区等13个县（市）为第一、二批规范收费示范县。

　　〔毕业生就业〕2006年，全省大中专院校普通毕业生总人数为185 107人（其中博士生60人，硕士生2 319人，本科生50 851人，专科生41 270人，高职生52 291人，中专生38 136人），全年共计实现就业人数132 770人,就业率为71.73%。为引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，220人参加了“西部计划”，173人参加了本省的各项地方项目就业，736人参加“三支一扶”工作。加强并规范了毕业生就业市场建设， 开发了“高校毕业生就业信息监控系统”，建立了高校毕业生就业预警制度。

　　〔体育、卫生与艺术教育〕2006年，江西省学校体育、卫生与艺术事业蓬勃发展，形成了鲜明的特色。全面贯彻《学生体质健康标准》，广泛开展群众性文体活动和体育竞赛，落实每生每天一小时体育锻炼时间。预防为主、积极落实，学校卫生得到加强。坚持把学生健康摆在首位，开展健康促进学校创建活动，进一步加强学校卫生防疫和食品卫生安全工作。加大力度、深化改革，学校艺术教育呈现新的局面。通过开展普通高等学校普及高雅艺术活动、中小学生及幼儿艺术展演、中小学艺术教育示范学校创建等形式，促进学校艺术教育工作的开展，丰富了校园文化生活。本省学生在全国各类艺术竞赛中共荣获29项一等奖；在全国性体育比赛中共夺得37枚金牌、32枚银牌和34枚铜牌，11所中小学校被命名为“北京2008奥林匹克教育示范学校”。

　　〔教育对外交流〕2006年，江西省教育国际合作与交流工作取得新进展。截至12月底，共有212批666人次赴美国、德国、加拿大等国家和香港地区进行教育访问、学术交流以及举办教育展览，接待40多批来自英国、新西兰、澳大利亚教育界人士代表团和香港参观团等300多人次。邀请了一批境外高水平大学和教育机构来赣开设讲座，举办教育展，为本省高校与国外教育机构合作与交流提供了服务平台。新增中外合作办学项目8个。全省共有中外合作办学机构（项目）38个，其中硕士教育8个，本科教育1个，高职教育27个，非学历教育2个。为鼓励更多的外国留学生来本省学习，制定了《江西省来华留学奖学金管理规定》，资助世界各国学生、学者到本省高校学习、进修及从事研究活动。目前，有63名外国留学生获得江西省来华留学奖学金。截至2006年12月，共招收来华留学生1 258人。目前，108所院校聘请长短期外籍教师412人。

　　〔教师队伍建设〕大力加强师德建设，制定了《江西省中小学教师职业道德“八不准”》。开展了“树立社会主义荣辱观，做人民满意的教师”主题教育活动。评选省级中小学师德先进集体19个，先进个人103人。

　　重视加强农村教师队伍建设。启动了“省级农村中小学骨干教师和校长培训计划”，对农村乡镇以下中小学骨干教师和校长进行免费培训。计划用五年时间完成10 000名农村中小学骨干教师省级培训，用3至4年的时间完成对全省1 379所农村初中正职校长的省级培训。培训高（完）中校长162名。做好为农村学校培养教育硕士师资工作，2006年有70名学生签约参加培养。组建全省农村中小学教育讲师团送教下乡，推动市、县（区）送教下乡工作开展。

　　2006年，开展中小学教师继续教育远程培训，全省参训教师20余万人。组织实施了中小学教师学历提高工程，全省小学、初中、高中教师学历合格率分别达到98.04%、94.53%、76.14% ，比2005年分别提高了0.44%、1.55%、5.01%；小学教师中具有大专学历的占46.85%，初中教师中具有本科学历的占33.57%，高中教师中具有研究生学历的占1.13%，比2005年分别提高了6.33%、5.11%、0.11%。

基础教育

　　〔综述〕2006年，全省小学适龄儿童入学率达99.64%，小学辍学率降至0.35%；初中阶段适龄人口入学率达95.5%，初中辍学率降至2.57%；高中阶段教育毛入学率达62.36%。全省99个县（市、区）全部通过了“两基”验收，“两基”人口覆盖率达100%。

　　〔德育工作〕开展社会主义荣辱观教育。省教育厅召开了全省中小学开展社会主义荣辱观教育活动工作座谈会，各级教育行政部门和学校将社会主义荣辱观的教育内容有机地纳入各种主题教育活动之中。加强班主任队伍建设，省教育厅制定下发了《江西省加强中小学班主任工作的实施意见》。开展了以“纪念红军长征胜利70周年活动”为主题的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，为万所农村学校捐赠了“八荣八耻”《故事读本》。积极推进中小学校园文化建设。省教育厅印发了《江西省加强中小学校园文化建设的实施意见》，明确了校园文化建设的指导思想、基本原则、目标任务、主要内容和基本要求。2006年，进一步加强青少年学生校外活动场所建设，争取到14个项目列入国家扶持建设项目，有2个县列入了省级扶持项目。省人大常委会开展了《预防未成年人犯罪法》的执法检查，进一步加强了中小学生思想道德建设与法制教育，促进了未成年人健康成长。

　　〔特殊教育和民族教育〕继续推动30万人口以上县（市、区）建设特教学校，不断改善特教学校办学条件。全省特殊教育学校达60所，在校残疾儿童达1.86万人。从2006年1月1日起，全省特殊教育学校（班）教职工特教津贴标准由原15%提高到25%。教育部资助江西省特教设施设备专项经费60万元。加大对特殊教育的指导、督查力度，指导新建县、上高县、泰和县、于都县四个实验县开展随班就读工作，全省随班就读的残疾学生占在校残疾学生总数的67％。举办了全省特殊教育行政干部和特教学校校长培训班，邀请教育部领导和国内专家做专题报告，收到了良好效果。

　　省委、省政府对民族教育给予高度重视。2月7日，省委书记孟建柱、省委常委、南昌市委书记余欣荣专程到南昌十七中西藏班看望西藏学生，并送去10万元慰问金，给全校师生特别是藏族学生以巨大鼓舞。在办好内地西藏初中班的同时，督促南昌市完成了招收西藏班优秀初中毕业生插班到普通重点高中就读的任务，共接收西藏学生94名，已有33名学生升入大学学习。

　　〔幼儿教育〕2006年，全省举行了“江西省幼儿教育宣传月活动”，使幼儿教育引起了全社会的关注。举行了第三届全省幼儿教师技能技巧竞赛活动，不断提高广大幼儿教师教育教学和专业水平。继续组织了省级示范幼儿园评估，省级示范幼儿园总数达到106所。 省政府教育督导室组织了全省幼儿教育专项督导检查，有力地促进了幼儿教育发展。2006年，全省注册的幼儿园共5 848所，比上年增长20.5%，全省在园幼儿80.63万人，比上年增长12.5%。

　　〔高中教育〕大力加强普通高中的内涵建设，专门制定出台了《关于加强普通高中建设与管理工作的意见》，印发了考评指标体系，要求各地努力创建节约型学校，实现学校可持续发展，并对20所高中学校的建设与管理工作进行了考评。2006年，全省普通高中招生达30.72万人，招生规模与中等职业教育的招生达到了大体相当的要求；在校生达86.93万人，比上年增长了2.37%。

　　〔基础教育八大工程〕一是“江西省农村中小学基础设施改造工程”，省、县财政投入5亿元（省财政一次性投入3亿元，县级财政配套2亿元），为农村学校更新了课桌椅，改善了饮用水，修建了厕所等基础设施。

　　二是“江西省2006年度农村中小学现代远程教育工程”。 在南昌、赣州、吉安三个设区市所辖的38个县（市、区）实施该项工程，总资金1.33亿元，项目学校共4 740所。通过项目的实施，全省农村中小学远程教育覆盖面由上年的33%提高到69%。

　　三是大中专院校支援贫困县乡农村中小学第二期“结对帮扶工程”。101所大中专院校对口支援了贫困县乡的401所农村中小学校，成立了对口支援领导小组，制定了具体的帮扶方案。据不完全统计，第二期帮扶工程已落实帮扶资金500多万元。

　　四是“基础教育课程改革工程”。对五年来全省基础教育（义务教育阶段）课程改革进行了回顾和总结。扩大中考改革试验的参与面，2006年实行中考改革的实验区达到6个县（市、区）。

　　五是“中小学危房改造工程”。着手建立农村中小学校舍维修改造新机制，根据农村义务教育阶段中小学在校生人数和校舍生均面积、使用年限、单位造价等因素，分县核定校舍维修改造所需资金，由中央和地方按5∶5比例共同承担。2006年江西省实际下达改造资金2.85亿元，计划维修、改造中小学危房80~100万平方米。

　　六是“农村寄宿制学校建设工程”。2006年，全省农村寄宿制学校建设进展顺利，中央专项资金2亿元全部落实到416所项目学校，至年底已有305个项目竣工交付使用，30.8万名农村中小学生和18.3万农村中小学寄宿学生搬进了新校舍。

　　七是中小学教师继续教育工程。开展中小学教师继续教育远程培训，实施中小学教师学历提高工程，启动了“省级农村中小学骨干教师和校长培训计划”和中小学教育讲师团送教下乡等，不断提高广大中小学教师的素质。2006年，各级教育部门为培训农村教师，共组织“送教下乡”480批次，授课专家1 438人次，参训教师10万余人。

　　八是农科教结合和三教统筹工程。在部分有条件和有基础的县（市、区）开展“绿色证书”教育试点，举办了全省“绿色证书”教师培训班，培训任课教师130余人。

　　〔学校管理及安全工作〕2006年，省教育厅转发了《教育部关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》，督促各地依法落实规范办学行为的责任。结合本省实际，制定下发了《关于进一步规范基础教育办学行为若干问题的意见》，对学校改制、招生、收费、班级编排、课程课时、学科竞赛活动管理、考试和作业等作出了明确规定。

　　2006年，省教育厅与各设区市教育局签订了《江西省2006年中小学幼儿园安全工作责任书》，明确了安全工作职责。在全省广泛开展了中小学安全教育日等主题教育和安全生产月活动，省政府教育督导室连续六年组织开展了中小学和幼儿园安全工作的专项督查。教育部、公安部等10部委联合签署的部长令《中小学幼儿园安全管理办法》下发后，省教育厅及时进行了转发，要求各地各学校认真做好学校的安全管理工作。妥善应对突发事件，都昌县土塘中学“11.18”学生踩踏重大伤亡事故发生后，省领导高度重视，省委书记孟建柱、省长吴新雄、副省长孙刚立即作出批示，副省长孙刚率省教育厅厅长漆权、副厅长王占铭迅速赶赴事故现场，处理善后工作。2006年11月20日，省政府召开了全省中小学安全管理工作电视电话会议，对进一步加强学校安全管理提出了要求。针对事件暴露出来的班额过大、教师缺编等深层次问题，省教育厅经过调研提出了整改意见，报省政府审定后实施。

职业教育与成人教育

　　〔中等职业学校招生〕2006年初，省教育厅印发了《关于做好2006年全省中等职业学校招生工作的通知》，及时分解下达中等职业学校指导性招生计划，提出了进一步改革中等职业学校招生管理办法的八项措施。全省各级教育行政部门认真落实《教育部关于中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训的意见》精神，动员组织历届初、高中毕业生就读中等职业学校。全省教育行政部门把中等职业学校扩招工作作为年内教育工作的一项重要任务，建立了市、县、校三级招生目标管理考核机制和招生工作督查激励机制，省教育厅组成检查组，对各设区市职业高中招生工作情况进行专项督查。年内，全省有中等职业学校558所，比上年增加49所，增长9.63%；中等职业学校招生30.4万人，比上年增招2.37万人，增长8.46%；在校生70.43万人，比上年增加6.27万人,增长9.77%。高中阶段教育职教普教招生比例由47∶53提高到49.7∶50.3，在校生比例达到45∶55。

　　〔基础能力建设〕为进一步提升中等职业教育基础能力，改善中等职业学校办学条件，年内，江西省正式启动实施“四个计划”： 实施县级中等职业学校建设计划，安排专项资金5 680万元，扶持建设25所学校；实施示范性职业院校建设计划，安排专项资金3 680万元，扶持建设18所示范性职业院校；实施职业教育实训基地建设计划，安排专项资金及配套资金1.406亿元，扶持建设36个综合性职业教育实训基地；实施职业院校教师素质提高计划，安排资金300万元，加强了全国重点建设职教师资培训基地江西农大、江西科技师院的建设工作，举办了中等职业学校专任教师提高培训班、校长岗位培训班和职教师资学历达标专升本自考助学班，共培训中职学校校长近100人，培训中职学校10余个专业领域专任教师500余人。

　　 〔办学水平评估和教学课件评比〕全省开展了国家级、省级重点和省级示范职业学校评估活动。新余市财税金融中等专业学校等10所学校被评为省示范性职业学校；江西机电学校等9所学校被评为省级重点中等职业学校；江西省中山电子计算机中等专业学校等10所学校，经省级评估认定后，推荐为国家级重点中等职业学校。组织开展了“第二届中等职业学校优秀多媒体教学课件评比”活动，评出一等奖优秀课件10件，二等奖37件，三等奖59件，提高了职业学校教师运用现代化手段开展教学的能力。省教育厅制定了《江西省中等职业学校省级教学成果奖励办法》《江西省中等职业教育省级教学研究课题立项办法》，正式启动了中等职业教育省级教学研究课题立项申报工作。

　　〔职业技术培训及社区教育实验工作〕2006年，全省中等职业学校和成人文化技术培训学校共培训46.99万人，全省农村劳动力转移培训阳光工程共设立培训基地332个，其中教育部门135个，占40.6%，全年共组织培训23.64万人，培训后转移就业20.48万人，就业率为86.66%。社区教育实验工作取得新进展，继我省赣州市章贡区之后，南昌市西湖区、九江市浔阳区被教育部批准为国家级社区教育实验区。

高等教育

　　〔高校招生工作〕全省在35.3万高考考生中录取22.78万名，录取率为59.61％，列全国第16位，中部地区第1位。全省普通高校招生数由上年的20.79万人增至21.96万人，比上年增长5.62%。其中本科招生8.28万人,增长4.15%；高职高专科招生13.68万人,增长6.54%。总招生数及本科招生数的增长幅度比上年分别下降了5个和18个百分点，落实了国家关于“适当降低招生增长幅度，相对稳定招生规模”的政策。专任教师由3.86万人增至4.21万人，增长9.07%，超过了学生数的增长幅度。实现了重在内涵建设前提下的适度发展。
 
　　〔高等教育专业建设〕全省高校中18所本科院校、11所独立学院新增了105个普通高等教育本科专业；62所高校新增了251个高职高专专业；23所高校新增了206个成人高等教育专业。截至2006年，全省高等院校共设置本科专业853个，设置高职高专教育专业22 180个。

　　〔教学质量和教学评估〕2006年，全省高校以“省教改工程”为载体进行了十大教学常规制度建设（即省级教改立项，教学成果评选，教师授课质量评价，教授、副教授上基础课，优质课程评选，中青年骨干教师、学科带头人评选、高校教学名师奖评选，省级示范性实验教学中心评选，多媒体教学课件展示评选，专科示范性专业、本科品牌专业评选，大学生课外科技竞赛），确定了1 000项省级教改研究项目，评选出200门省级优质课程(其中4门课程成为国家精品课程)、104项教学成果；评选22个江西高校实验教学示范中心，南昌大学工程力学实验中心入选国家级实验教学示范中心，实现零的突破。开展了江西省高校第二届优秀教材评选工作，评选出代表江西省高校教材建设水平的一批优秀教材。江西高校出版社的重点图书工程和教材建设取得成效，41%的图书获得再版重印。

　　推荐18名本科院校专家、16名高职高专院校专家担任教育部教学评估专家。成立了“江西省高职高专院校人才培养工作水平评估委员会”。组织专家对江西渝州科技职业学院、江西城市职业学院和江西服装职业技术学院进行人才培养工作水平预评估。

　　〔人才培养〕教育教学改革深化。创建了大学生素质教育的新平台。组织江西师范大学等5所高校联合申报“国家级大学生文化素质教育基地”，获教育部批准挂牌，填补了这一领域的空白，从而为全省高校推进素质教育奠定了全新的平台。开辟了高校参与和谐社会建设、大学生能力培养的“双赢”新渠道。为了适应社会主义新农村建设对人才、技术支撑提出的需求，江西省教育厅、建设厅实施“双千工程”（组织1 000名规划设计类人才，编制1 000个新农村规划），组织师生参加村镇建设规划编制工作，共组织高校师生1 900多人次，完成2 000多个规划编制工作，其中江西建设职业技术学院在安福县协助编制村庄规划，使该县提前完成2007年的村庄规划编制工作任务。

　　举办了“江西省高校第三届优秀多媒体教学课件展示评选”活动，62所高校推荐了近350个课件，刷新了展评高校、展评课件的记录。开展了“首届全省高校本科优秀毕业设计（论文）评选工作”，各高校推荐539篇毕业设计（论文）参加评选，经专家评审，共评选出本科优秀毕业设计（论文）300篇。省教育厅、劳动和社会保障厅联合举办了“全省首届高职高专学生科技创新职业技能竞赛”。组织全省高校参加全国大学生数学建模竞赛、全国高职高专学生英语口语大赛。完成了全省高校英语应用能力考试和计算机等级考试，促进新世纪大学生的职业技能和现代素质的提高。

　　〔研究生与学位教育〕2006年,全省普通高校研究生招生4 863人，比上年（4 173人）增长16.53%；在校研究生数为12 149人，比上年（9 860人）增长23.22%；专业学位在校研究生已达到4 500人。新增工程硕士授权领域11个，比上年增长34.4%；新增高校教师在职攻读硕士学位授权学科、专业41个，比上年增长256.3%。全省高校一级学科博士点4个，二级学科博士点33个（含一级学科下设二级学科博士点9个）；一级学科硕士点64个，二级学科硕士点563个（含一级学科下设二级学科硕士点261个）；各级各类在校研究生1.67万人。

　　研究生教育创新工作和质量建设。研究生教育创新计划全面实施。制订了《江西省研究生创新计划》，举办了“江西省首届研究生学术论坛”、“江西省首届研究生暑期学校”、“江西省第二届研究生（非英语专业）英语演讲比赛”等项目活动。开展了硕士学位授权点定期评估工作和硕士学位论文评审工作，评估了57个硕士点，其中55个点合格，2个点进行整改；评审了153篇论文，专家评价较差的3篇。组织了第一批示范性硕士点中期检查和第二批示范性硕士点遴选工作，遴选南昌大学数量经济学等55个硕士点为本省第二批示范性硕士点，省财政在“十一五”期间每年投入550万元进行重点建设。开展了全省高校新增研究生指导教师遴选工作检查，促进了各研究生培养单位的导师队伍建设。开展了学位与研究生教育表彰活动，对“十五”期间做出突出成绩的南昌大学研究生院等4个“学位与研究生教育管理先进集体”、47名先进个人、114名优秀研究生指导教师进行了表彰。成立了“江西省学位与研究生教育学会”，通过了《江西省学位与研究生教育学会章程》，并选举产生了第一届理事会。

　　〔教师队伍建设〕全省高校全年吸纳人才1 944 人，其中硕士1 603人、博士341人。

　　评选江西省高等学校中青年学科带头人、骨干教师, 新增143名带头人、369名骨干教师。开展了第三届江西省高等学校教学名师奖表彰，评选出57名获奖者；推荐4名教授参加第二届全国高等学校教学名师奖评选，江西农业大学杜天真、江西师范大学赖大仁列入全国名师奖获奖行列。全省有4人进入教育部“2006年度新世纪优秀人才支持计划”。高校申报2006年度（第十批）江西省主要学科学术和技术带头人培养对象，全省共批准10名，高校有4名入选。有4人荣获“江西省突出贡献人才”称号，62人入选“江西省新世纪百千万人才工程”，5人入选2006年“新世纪百千万人才工程”国家级人选。

　　对高校2 000多名新增加的青年教师进行了岗前培训，组织推荐江西师大等10所高校申请教育部资助计划，派出43名青年骨干教师到国内重点大学做国内访问学者。

　　〔高校科技与奖励〕“南昌大学中国中部经济发展研究中心”成为教育部人文社会科学重点研究基地，实现了江西省高校国家级人文社会科学重点研究基地“零”的突破。2006年，江西省高校科技经费突破5亿元大关（其中60%来源于与企业的合作），承担各类科技项目超过4 000项。全省高校承担和参加“973”计划6项， “863”等国家科技攻关计划27项，国家自然科学基金项目77项，国家社科基金项目18项。江西中医学院作为主持单位之一，承担了“973”计划“中药寒热药性的生物效应研究”任务，填补了我省作为“973”主持单位的空白。投入500万元支持了高校教师承担省教育厅科技项目360项。

　　加强高校科技创新平台建设。在重点支持南昌大学科技园建设的同时，投入300万元建立了20个省高校科技创新平台(16个重点实验室和4个工程技术研究中心)。南昌大学“生物质转化教育部工程研究中心”获教育部批准；南昌大学“食品科学教育部重点实验室”、江西中医学院“现代中药制剂教育部重点实验室”通过教育部组织的专家组验收。国家专利局批准在南昌大学国家大学科技园建立国家首批“国家专利技术展示交易中心”。

　　科技成果奖励取得突破。江西农业大学“猪重要经济性状功能基因的分离、克隆及应用研究”在全国科技大会上获2006年国家科技进步二等奖，具有自主知识产权的二等奖全省共2项。2006年，江西省教育厅恢复了1999年中断的高校科技成果奖的评审工作，评选出2002—2004年度科技成果奖一等奖26项、二等奖45项、三等奖35项。

撰稿　曹连平　张爱萍　邱泽忠　杜　侦

傅小军　周　村　汤泾洪　熊志远

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张桂儿　曾宪瑛

审稿　漆　权　李小南　刘润保　王建元