中国教育

    初三毕业生能否被名校录取将更多由学生初中四年的锻炼情况说了算。在昨日出台的今年本市初中毕业生体育科成绩评定办法中，学生平时锻炼成绩的比重进一步增加，从原先的40%增加至今后占体育科总成绩的60%，首次超过初中毕业体育测试成绩。此外，今年新增垫上运动、单杠、双杠等技能项目，考生自主选择余地将进一步扩大。

　　与去年相比，今年初中毕业生体育科成绩评定将对学生日常锻炼情况的考量有了更大程度的倾斜，在继续采取过程性与终结性评价相结合办法的基础上，初中阶段体育课学习成绩一举占到了60%（6—8年级各占20%），而初中毕业体育测试成绩则只占40%（9年级体育课成绩与毕业体育测试合一评定）。

　　根据实施意见，市实验性示范性高中招收“推优生”和“零志愿”考生，其初中毕业体育科成绩评定须达到“良好”及以上。报考市实验性示范性高中及各区县重点中学的考生，其初中毕业体育科成绩准入标准至少也应达到“及格”及以上。因此，新变化也意味着希望通过“临时抱佛脚”、“过关”的想法将再难实现。

　　据有关人士介绍，平时成绩比重的进一步加大减少了绝对标准，避免学生对体育学科的轻视。它既有利于考生养成良好的体锻习惯，做到广播操、体锻出勤率样样都好，另一方面对学校加强体育项目的过程管理，改变“重主课轻副课”的局面也有其积极作用。

　　另外，在原来基础上，今年的初中毕业体育测试项目新增加了垫上运动、单杠、双杠等技能项目，可由学校或学生各自确定其中一项参加测试。

　　据悉，今年的体育测试工作原则上安排在学生所在的学校内进行，学校都应制订应急预案，在测试现场加强安全与保护措施，保障测试工作的顺利进行。而为了杜绝弄虚作假等行为，在组织测试期间，各区县教育行政部门还将设立招生工作咨询和监督电话，一经发现有违规违纪者，按规定予以严肃处理。

　　■初中毕业体育专项测试项目：由体能和技能项目组成，体能项目分为必测类(男生：1000米跑，女生：800米跑)和选测类(50米跑、立定跳远、实心球投掷)，选测类项目的测试方法由学生在现场随机抽签确定其中一项参加测试。技能项目则在原有篮球半场区域内单手运球并行进间投篮的基础上，新增了技能项目：垫上运动、单杠、双杠。（记者 王婧）