中国教育

郭传杰 全国政协委员、中国科技大学原党委书记　　　　　　

　　中国教育网3月3日讯 在3月2日由人民政协报社主办、全国政协教科文卫委员会办公室、中国教育网等支持的“春天的约会2011 提案与民意的邂逅”教育之春沙龙活动中，全国政协委员、中国科技大学原党委书记郭传杰在发言中呼吁，2010年中国教育确定了十大改革试点，其中提及加强教育的模式化改革，但教育的对象是人，人是各种各样的，而且人有各种各样的需求，有各种各样的背景，有各种各样的发展目标，教育要创新一定要去模式化。

　　教育改革，模式改革，最后应该是淡化模式，而不是强化模式。郭传杰表示，按照统一的一个模式一刀切，不符合教育的本质。

　　郭传杰表示，模式化的改革，一定要注意让每一个学校根据自己发展特征，发展特色，形成适合自己的特长。比如说研究性大学，研究性大学不一定都是一流的，而民办学校也不一定都是低水平的。在推进改革的时候，不要把每一个都有统一的一个标准，统一的一个模式。通过真正的教育模式改革，让各项教育事业，每一个人对教育都得到一个合理的发展，让教育真正向春天一样的万象更新，春意盎然，万紫千红。

　　“每个学校一定要有自己的特色，研究型大学，研究型大学未必都是一流的，民办大学，也未必不是尖端的。”

萧楠