中国教育

　　政府工作报告中提出，要把创新摆在国家发展全局的核心位置。这是一个重要论断。建设创新型国家是实现伟大中国梦的一个重要内涵。全面深化改革，必须高高扬起创新的大旗。只有坚持创新，全面深化改革才能真正取得成效。改革，就是革除那些不适应、不符合科学发展所要求的内容。改革到一定程度就需要“立”。这个过程，就应该是一个不断创新的过程。否则，就“立”不出更好的东西。只有创新，才能立新；只有立新，才能引领世界。

　　对于当前中国而言，重大原始创新机遇失不再来，重大核心技术创新时不我待。放眼世界，重大科技布局都是在经济快速发展时进行的。如果等到经济发展速度放缓，就可能没有足够的动力去推进重大科学原始创新了。更何况，核心技术光靠引进是不可取的，必须依靠原始创新。

　　作为改革开放的前沿阵地，广东要把教育、科技纳入优先改革发展领域，有必要将珠三角列入教育、科技重大创新先行区。在区域布局中综合考虑，尽可能不受城市行政区划约束，使整个改革和创新链条都能在珠三角区域内布局。之所以选择珠三角，是因为这里经济实力雄厚，社会发展程度充分，产业结构布局也比较合理，形成了一个现代化的城市群。而且，这里还有两大重镇：广州拥有干成科技大事的勇气，深圳能积极、主动地推进技术创新和产业创新。它们能够发挥出引领作用。

　　打造人才高地，是实现创新驱动的必然选择。在全面深化改革的过程中，综合性大学应该主动发挥学科和人才综合优势，提升自己对创新型国家建设的贡献度。当前，经济发展依然是国家建设的中心任务，我们比较关注科技成果的转化，期待科技能直接产生效应。但我们还需要强调其他方面的创新，比如社会建设，包括教育、卫生等，分量越来越重。综合性大学在人文学科、社会科学、自然科学、应用与工程学科、医学等方面优势明显，应该在经济社会整体发展中有意识地提高自身的影响力。

　　中山大学将在发挥重大原始创新、核心技术创新以及成果孵化机制创新的优势方面，为广东乃至全国的改革发展作出新的贡献。中山大学刚刚成立了中山大学国家治理研究院、社会发展研究院、国家软实力研究院三个智库研究机构。通过引进人才和汇聚全校各学科力量，面向国家与社会发展、国际社会普遍关注的重大问题，立足广东、面向全国、辐射海外，积极建设成为融孵化创新思想、开展理论研究、提供政策决策服务、引领社会大众为一体的智库型研究机构。（中国科学院院士、中山大学校长 许宁生代表）　（记者王国平 吴春燕整理）