中国教育

　　心理咨询师超范围服务害人害己

　　为了考试而考试，应试教育的弊病在职业培训中未能幸免。然而，在王爱军看来，不要说3次课的应试冲刺，即使是180课时的职业资格培训也未必能培养出合格的心理咨询师。

　　按照目前市场上心理咨询资质考试培训业务看，大部分人只是经历复习考试就拿到从业资格，殊不知心理咨询辅导需要扎实的专业知识储备以及大量的实践经验积累，而简单通过考试，难以成为一名合格的心理咨询师。

　　王爱军表示，学员和考生都希望能得到证书，为自己增加就业机会，然而如此课程培训，资格证的含金量自然被专业人士质疑。王爱军说：“180个课时培养出来的学员，仅仅是在讲课的时候讲一些理论，同时在讲课的过程当中会告诉学员这边是考试重点，他完全不知道作为一个专业的心理咨询师应该具备的职业道德，应该具备的专业技能、素养，应该具备的实操的技能到底是哪一些。”

　　上海心理咨询师持证者钱炜临坦言，拿证不等于就业。“这就像有一块敲门砖进入这个领域，但是你要给人家做一些专门的咨询还为时尚早。因为很多东西，包括有一些心理问题的识别，你可能不是很熟悉。”

　　钱炜临向记者举了个例子，在她所持有的心理咨询师二级证书上赫然在列的解剖心理学就是她从未在课堂上学过的。由此可见，一些培训机构以高通过率吸引备考者，而考试规定的学习科目不用完全学习也能报名参加考试，并能被保证通过。

　　王爱军给记者看了一份国家职业资格心理咨询师的课程设置。大致分为三个模块：专业理论、咨询技能和实操运用，其中每个模块又分成八九个不同的课程单元。比起单纯的应试模式，这样的培训课程里有大量的心理咨询实操课，以10人一组、分组带教的模式开展实训。

　　钱炜临在考下心理咨询师资质后，并未进行过咨询工作，她觉得自己还不够“专业”。

　　多名专家以及业内人士均表示，心理咨询师不是一个想做就能做的职业，也不是通过考试就能上岗的。心理咨询师需要专业知识的积累、专业技能的训练和人生阅历的沉淀。有资格没能力、缺乏知识储备和不具备健康人格的从业者，不仅会延误患者的治疗时机，还可能造成对患者的二次伤害。

　　王爱军说，心理咨询师每天面对的来访者带来大量的负面情绪。如果处理不好，不但会害了别人，自己的心灵也会受到伤害。