首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育考试 > 考试新闻
浙江14所高校尝试高考成绩新算法
2012-03-15    广州日报

字体大小:

  为改变“一考定终身” 浙江14所高校尝试高考成绩新算法

  为改变“一考定终身”,今年浙江省14所高校部分专业尝试“三位一体”的招生模式,即高校按照考生的高考成绩、学业水平测试(高中会考)成绩和面试成绩三项综合来录取考生。

  只面向浙江考生

  根据浙江省教育考试院刚刚公布的《深化完善“三位一体”综合评价招生制度试点》,今年参加“三位一体”招生的高校数量在去年首次试点的两所学校的基础上,新增了包括中国美术学院、宁波大学在内的12所高校。每所学校的招生人数控制在总招生额的3%左右,共1300多名,涉及数十个专业,只面向浙江考生。同时,“三位一体”招生放在提前批进行,与统考招生不冲突。

  根据“三位一体”的招生要求,考生最终成绩由高考成绩、学业水平测试成绩和高校的综合测试成绩组成。

  这14所高校的招生方案中,高考成绩多数占50%左右权重,高校综合测试成绩比重比学业水平测试成绩略高,一般在30%至35%之间。

  被录学生综合素质高

  浙江省教育考试院科研宣传处处长张江琳表示,该院已与试点高校签订责任书,要求其严格执行“阳光招生”政策,并出台了一系列相应的规定来保障公平。每场面试的考官与考生考场安排都是临时随机抽取形成,考生与考官互不知晓;面试成绩为5个考官中去掉最低分与最高分后的平均分;同时还实行回避制度,凡有亲戚或者其他利害关系人参加考试的,考官需申请回避。此外,面试过程全程录像。

  新招生模式引起很大关注。中国美术学院刚刚结束“三位一体”的综合测试,来自招生办的数据显示,60个名额共吸引了1000多位学生报名。

  去年,浙江工业大学和杭州师范大学首次尝试“三位一体”招生。两所试点高校的统计数据显示,其通过“三位一体”招生录取的学生成绩比正常录取的普遍低30分左右,个别甚至低60多分。浙江工业大学对这批学生进行了跟踪观察,发现他们的学习成绩、社会活动能力、适应性都普遍较好,几乎担任了各种学生组织的主要干部。

  向应试教育发起挑战

  浙江省社会科学院社会学所副所长杨建华认为,“三位一体”招生的确只能算枝节上和浅层次的改革,但是已经在自主招生基础上迈出了更大的步子,传递出改革的方向。

  “它最大的意义在于再一次向应试教育发起挑战,明确地告知学生题海战术的死读书将不占优势。”杨建华说,这种招生制度能在一定程度上改变光强调素质教育但无法落实的尴尬局面,也扩大了高校招生的自主权。(北京晚报)

  (广州日报)

 

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 杭州武汉艺考现场美女如云 穿着“清凉冻人”
· 浙江新高考改革 语文"地位"提高或成为拉分学科
· 浙江2015美术高考本周日(12月14日)开考
· 2015年浙江美术高考12月14日开考 宁波2081名考生赴考
· 浙江:每科最多考2次 2次不合格可加考一次
· 浙江高考:考13门科目 语文、数学80分钟
· 浙江2015年高考时装表演类专业统考报考简章
· 浙江2015年高考艺术类播音主持专业统考报考简章
· 浙江2015年高考艺术类编导专业统考报考简章
· 浙江2015年高考艺术类摄制专业统考报考简章
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com