中国教育

　　大学：能不能被老师看好

　　近年来，我省报考艺术类的考生逐年攀升，今年达到历史性的新高。我市也不例外,在泽州一中，一个文科班有近半学生准备艺考。在实验中学，为了方便艺术类考生复习备考，学校专门开设了艺术高考(微博)班。这些学生大都是“半路出家”，他们在文化课上“瘸了腿”，可又想进一所好大学，就只能凭艺考去敲开大学的校门。

　　是“半路出家”还是“童子功”，外行看热闹，内行看门道，在大学老师面前“亮个相”，一切自有分晓。没有灵性的学生，是跟不上老师的节奏的，艺术需要天赋。有些学生好不容易挤进了大学校门，可由于功底不扎实，没有风格和灵性，通常不被老师重视。

　　高平的柴可可是高三复读时才改学美术的，之前没有一点基础，她苦练了一年老师传授的技巧，终于考上了西安美术学院国画专业。上了大学后，她才感到没有基础的困惑和迷茫，觉得自己的前途暗淡无光，甚至想退学。柴可可坦言，学美术的那一年，她付出的努力比复习功课时大得多，虽然如愿进了大学，可现在的结果不是她想要的。她的同学中，有抑郁的，有休学的，有改专业的，目前她也正在考虑是否改专业。

　　曾任上海戏剧学院院长的余秋雨说：严格来说,高层次的艺术天赋是培养不出来的。朗朗也只是几万分之一的可能，当家长们把孩子一次次地送往艺考考场，让他们一次次地坐冷板凳，永远当配角时，他们正在用自己美好的前程去衬托万分之一的天才。

　　所以，孩子到底该走什么样的路，家长们应该认真地想一想了。