中国教育

　　1991年5月21日国家教委发出《普通中小学校督导评估工作指导纲要》和《关于实施〈普通中小学校督导评估工作指导纲要〉试点的意见》。

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　　△国家教委、共青团中央、文化部、新闻出版署发出通知，公布1991至1992学年度“全国红领巾读书读报奖章活动”推荐书目。

　　△国家教委、人事部、劳动部、民政部联合发出《关于进一步做好高等学校、中等专业学校招收残疾考生和残疾学生毕业分配工作的通知》。

　　1991年5月21日～23日全国高校图工委在北京召开了常委会暨图书馆工作座谈会。7月8日，国家教委办公厅转发会议纪要和邹时炎在座谈会上的发言。

　　1991年5月21日～24日中学教职工思想政治工作汇报会在北京举行。国家教委副主任何东昌、中宣部副部长李彦出席会议并讲话。

　　1991年5月21日～6月12日联合国教科文组织第136届执行局会议在法国巴黎举行。国家教委副主任、联合国教科文组织执行局委员滕藤出席会议并作了发言。

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　　1990年5月21日国家教委发出《关于高等学校不得擅自换发毕业文凭的通知》。

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　　1988年5月21日国家教委发出《关于普通高等学校本科专业设置管理办法，做好今年专业审批工作的通知》。

　　1988年5月21日国家教委决定，将《小学生日常行为规范》（征求意见稿）和《中学生日常行为规范》（讨论稿）公布，在全社会进行讨论。这两个《规范》是国家对中小学生日常行为提出的基本要求，目的在于加强对中小学生的基本道德教育和文明行为训练，使他们从小养成良好的行为习惯，提高他们的思想道德素质，促进他们身心健康发展，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代打下良好的基础。

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　　1986年5月21日中国教育国际交流协会副会长李滔应联邦德国科学文化中心的邀请前往访问，并代表国家教委签订两国联合培养博士研究生协议（～6月4日）。

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