中国教育

　　构建人才成长“立交桥”

　　新一轮考试招生制度改革要求“整体设计从基础教育到高等教育的考试招生制度改革，促进普通教育、职业教育、继续教育之间的衔接沟通，统筹实施考试、招生和管理制度综合改革”。

　　阳光助学中心董事长杨光说，《实施意见》提出要“拓宽社会成员终身学习通道”、“探索建立多种形式学习成果认定转换制度”、“构建人才成长‘立交桥’”。高考不仅要满足国家选拔人才的需要，还要满足公民多样化的自我发展需求；既要为研究型大学提供人才，又要为职业技能型学校输送人才，还要分流一部分人就业。阳光助学中心这些年来把培养输送应用型人才和技能型人才、满足社会需求作为致力追求的目标。

　　据介绍，阳光助学中心自2002年底诞生以来，以发展继续教育为己任，不断探索适应中国继续教育人才培养的办学路子，努力拓展自身发展空间，提升办学层次，目前中心已经有重庆、成都、贵阳、昆明、海南五个直属校区、两所专修学院、三所省级助学中心、三所培训学校、四家教育咨询与服务公司，以及占地120亩的重庆助学实训基地和重庆江南艺校总部基地。拥有专职教育行政管理人员200余人，开设助学专业40余个，助学、培训点220个，在读自考助学班1200余个。十余年间，共有7万多名考生在阳光助学中心先后接受过助学服务，其中3万余名考生顺利取得了本专科自考毕业证书，现有在读考生6万余人，为地方经济和社会发展培养了众多应用型人才。2012年底被教育部有关机构批准成为全国“全国示范学习服务中心”。

　　国务院关于考试招生改革的实施意见是在全面深化改革和全力推进改革的关键时期，站在社会主义现代化建设全局高度作出的重大战略部署，是深化教育领域综合改革的重大举措和突破口，是当前和今后一个时期指导考试招生制度改革的纲领性文件。与会者一致表示，要联系本地区、本部门、本单位实际认真制定配套文件和实施方案，加强调查研究工作，做到决策民主化、科学化、法制化，正视改革中的困难和出现的新情况、新问题，迎难而上，努力实现改革的最终目标。