首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十二届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 合作·活动 > 理工科通讯 > 2007年第4期 > 经济观察
长江三角洲地区区域发展研究(摘编)
2007-04-20  全国高等学校教学研究中心  

字体大小:

长江三角洲地区发展重点研究

  一、产业升级

  1. 促进制造业从低端向高端迈进。加快行业更新,力避劳动密集型和重污染型低端产业扩张,加快转移技术含量不高、资源消耗大、劳动密集型的低端产业,加快技术和工艺创新,广泛应用新技术、新工艺改造传统产业,形成更多拥有自主知识产权的知名品牌。

  2. 逐步增加服务业在三次产业结构中的比重。上海成为全国乃至东北亚地区的服务业中心;其他大城市以制造业基地和居民为市场对象,积极改善商务环境和生活服务环境,提升区域性综合服务功能。

  3. 引导产业链延伸和集群发展。加快各地特色产业发展,促进优势资源和规模企业向园区集中,加强产业配套协作,延伸优势产业的产业链条,形成迭加优势。

  4. 促进农业向都市化、工厂化方向转化。重点发展都市农业和生态农业。通过农业产业化经营、工厂化生产,提高农业现代化水平。

  二、自主创新

  长江三角洲必须在全国率先走科技创新之路,促使经济发展由投资驱动向创新驱动转变。建立以消化、集成技术创新为主体的创新体系,提高面向市场需求、促进资源集约和环境友好的创新能力,建立本土培养与外来引聘相结合的创新型人才队伍,整合独立研究和联合攻关相结合的科研资源,形成制度创新和技术创新相结合的发展环境

  三、国际化提升

  采取有效措施,全面提升长江三角洲的国际化水平,增强对国际生产要素的吸引力,促进资源配置在世界范围内进行。在重视利用外资的同时,更加注重利用国外资源和市场;在注重招商引资的同时,更加注重择商选资;在稳定扩大对外贸易总量的同时,更加注重改善贸易的产品和市场结构;在加强开发区建设的同时,更加注重开发区的资源整合和平台提升;在进一步扩大开放的同时,更加注重增强应对国际环境变化的能力。

  四、区域一体化

  以往的长江三角洲区域协调,主要是协调政府间的关系。随着市场经济的建立,一体化的主体应该是企业。这就要求政府调整职能,为推动产品和要素的无障碍流动创造平台和政策环境,主要是:创新行政构架,实现区域协调管理;打破市场壁垒,统一区域要素市场;加快平台建设,促进区域资源共享;规范发展行为,协调区域政策环境。

  五、文化品质提升

  以创业、创新、创优的三创精神为核心,打造长江三角洲区域的人文精神;依托现有的历史文化名城,高度融入古代文化、现代文明以及生态文脉的基本特征,提高城市文化品位和生态品质;加快城市现代化步伐,彰显最佳人居的环境特征;经营现有名城资源,建树知名度高、发展质量优的品牌城市;提高社会整体素质,加强区域精神文明建设。

  六、促进资源节约与环境保护

  从资源粗放利用向节约开发转变。转型增长方式,减少对土地和各种自然资源的占用和消耗,发展资源节约型、环境友好型、技术密集型经济,提高资源利用效率。从传统经济方式向循环经济方式转变。以“减量化、再利用、资源化”(REDUCE、REUSE、RECYCLE)为原则,将经济活动高效有序地组织成一个“资源利用-绿色工业-资源再生”的封闭型物质能量循环的反馈式流程,从生产到消费、从企业到生态园区再到整个社会有重点、分阶段地推进循环型农业、工业、服务业以及循环型社会四大循环体系的建设。从开发为主向开发与保护并重转变。根据各个区域的自然、生态、经济、社会特征,因地制宜,确定开发和管制空间,并配套相关的财政转移、干部考核、建设用地指标分配等政策。从末端治理为主向超前防范的规划控制转变。强化超前防范和规划控制,加强环境的综合治理,以水环境为重点,加强区域生态环境保护,制定区域生态环境修复计划。

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·公报显示:幼儿园在...
·高校毕业生就业政策问答
·国务院教育督导委员...
·中共中央关于全面深...
·2012年数据:全国在...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com