中国教育

　　事业编制的魔力

　　王勇说，这次招考要通过笔试和面试两个阶段，22个研究生里既有倒在笔试上的，也有在面试没有获得认可的，主要原因是“对环卫工作的认识不够”。

　　研究生专业是教育的王洋就是22个研究生之一，他目前在一家传媒机构工作，当听到同事们广泛议论“研究生当环卫工”时，王洋保持沉默。

　　王洋认为考试的题太难了：“笔试总分是200分，50分的内容是关于社会和谐、公德等方面的，这部分知识可以通过看马哲、邓论等书籍，但剩余的150分包罗万象，而且在招考时就说，考试不指定教材，不指定范围，原则上掌握清扫员具备的知识。”

　　王洋至今记得考试的几个题目，有道题问：清扫机车旋转的扫帚是向内旋转还是向外旋转？还有的题问：遇到积水时，是用笤帚处理快还是用撮子快？

　　“类似这样的题还有很多，而且除了环卫方面的问题，还有交通法规、交通信号、环境保护等方面的考题，太庞杂了。”王洋能准确回忆的两道题，他都答错了，以至于现在看到清扫机车，王洋会停下来观察，旋转的笤帚果然是向内旋转的。而处理积水时，扫帚的效率要优于撮子。

　　不过，王洋还是获得了面试的机会，面试只有12分钟，7名考官和3名计分人员，“虽然面试无数次，但说不紧张还是假的，尤其是看一个个人进去，一个个又面无表情地出来。进去面试的时候，不让报名，考官直接提问，就两个问题，第一个问题是：做好环卫工人是不是只要体力好就行？这肯定要回答不是，但接下来需要考生进行阐述，我不大记得当时是怎么说的，因为感觉不好，以至于第二个问题都没印象了。不过，我看到7名考官每人在一张白纸上打分，然后交给计分人员计算。无论是笔试还是面试，整个过程是公平的，我这次没考上是自身的原因。”

　　王洋热衷体制内的身份不仅仅是追求稳定，“我老家是省内的一个农村，现在都没有直达的火车，而是要坐7个小时的客运，虽然我现在是学校的集体户口，但打工的地方都没办法把我落到城市户口，户口的差异带来的是诸如就业、福利、教育等一系列社会保障的不同，就算是死，我也要死在编制里。”虽然面带笑容，但王洋说得并不轻松。