中国教育

　　希望校长致辞有更多思考

　　●熊丙奇，著名教育学者、21世纪教育研究院副院长

　　目前大学校长的毕业典礼演讲，相比以前，有了一定个性，一些校长也在毕业典礼上说了一些真话，比空话、套话、官话，更吸引学生。但也有明显不足，比如追风现象严重，一个校长的演讲受到追捧，其他校长也跟风而上。

　　总体看来，目前不少校长的致辞，没有走网络套话的路线，但毕业典礼致辞，基本上是一个模式，谈四年前入校的寄语，四年中的成败得失，再给学生一点进入职场的建议。大多类似通常的处世哲学，我觉得一个好的毕业演讲，是没有固定模式的。校长大胆发挥风格就好。

　　我觉得，很多致辞相比国外大学校长的致辞，缺乏的是对责任、理想、使命的思考。当然，部分国内大学的校长是很难这样思考的，因为从目前国内有些大学自身的办学理念来说，究竟何为理想、使命，也已经模糊了，即使有，也很概念化。有些校长知道再概念化地给毕业学生谈，将很不受待见。

　　■ 学生期望

　　希望校长给我一些人生启示

　　●郭丽娜（化名），北京大学应届硕士毕业生

　　北大的本科生毕业典礼和研究生毕业典礼将于7月3日和4日举行，我对校长的毕业典礼演讲还是有所期待的。去年周校长“伤不起”的演讲我觉得还是有些“俗”了，如果都这样演讲，难免有哗众取宠之嫌。

　　我觉得校长不能为了讨好学生而演讲，贴近学生是重要的，但这还是不够的。据我了解，民国时期大学校长的演讲，不一定时髦，但都是以思想、智慧来使人折服，我也希望校长的演讲能够有思想的高度，并且能够像个长者一样在你即将上路以前拍拍你的肩膀，给你一些鼓舞。

　　希望听完校长的演讲，我以后在工作中遇到困难的时候就可以想起他曾经说过的话，为我指点迷津。在学校与社会的这个节点上，我希望校长可以让我对未来充满信心，给我一些人生的启示。（记者 孔悦）