中国教育

　　李游，四川省德阳市德阳三中高三学生。               

　　四川汶川“5.12”特大地震的发生，使德阳的绵竹、什邡、汉旺成为了重灾区，人民群众的生命和财产遭受了重大损失。

　　五月十三日凌晨，德阳市抗震救灾指挥部向全市发出了紧急呼吁，动员社会各界人士立刻投入到抗震救灾的工作中去，同时，德阳市志愿者组织也吹响了抗震救灾的集结号。灾情就是命令，时间就是生命，李游同学立即行动，加入了德阳市志愿者的行列，投入到了救灾活动之中。

　　一、生命救助篇

　　五月十三日凌晨三点，李游同学冒着大雨来到德阳市第二人民医院，这里已经躺着上百位地震中受伤的人员，撕心裂肺的呻吟声阵阵入耳，容不得半点迟疑，他立即手系黄丝带，投入了紧张的救助工作。每当救护车呼啸而至，他便和志愿者们抬着担架跑步前往，以最快的速度把伤者从汽车上转移到病床或者手术室里。一次，当他抬着一位重伤员刚刚来到五楼手术室门口，余震发生了，剧烈的摇晃使大家有些紧张，但志愿者的相互鼓励，相互安慰着，他们纷纷表示，要绝不放弃，绝不抛弃，为生命的亮光努力到底。

　　守候在伤员身边时，他们会拿出自己花钱购买的药棉、纱布、消毒药品为伤者清洗身上的血污，小心地给他们喂水、喂饭，为伤员们接屎接尿，仔细地观察着输液时伤者的动静。五月十三日上午，当他得知由于车辆紧张，在绵竹体育场还躺着许多生命垂危，急待转移到德阳进行救治的重伤员时，他立刻拨通了自己母亲的电话，恳求母亲开上私家车，并联络了七位拥有私家车的叔叔阿姨一道，组成了小型的车队，他带着这支伤员转移队伍，于五月十三日下午一点，准时到达了绵竹体育场，把躺在那里的部分伤员，急切地转移到德阳，往返两次，接运伤员近二十人。五月十四日凌晨六点，他搭乘其它志愿者的车辆，直接到达绵竹体育场，帮助那些挣扎在死亡线上的伤员。当他的父母开着汽车再次到那里转移伤员时，一家人在此时不期而遇，母亲十分心疼和担心儿子，不断地嘱咐他要懂得自我保护！此时此刻，李游同学已连续三十个小时没有回家休息了，实在饿了就吃点干粮，实在困了趴着打个盹。因为，他知道，救人的现场需要他这样的志愿者，离不开他这样的志愿者。

　　二、特资救助篇

　　五月十二日地震发生后，天空便下起了一夜的大雨，使震后的德阳温度骤然降低。医院里，由于数百名伤员的突然进入，使医院的绵被，药品等等都出现告急，在临时搭设的帐篷里，伤员们被冻得瑟瑟发抖。面对此景，李游同学迅速冲回家中，把自己家十余床棉被以及部分冬衣送到伤员的手上，同时，拿出自己平时积攒下的六百余元零花钱，在花店里购买了部分药棉、纱布、清毒用药，来给轻伤员进行止血、清创、简单包扎，做好部分专业医务人员的前期工作。每天清晨，李游还让自己的母亲煮好数十枚鸡蛋送到部分伤员手上。他还和其它志愿者一起筹措救灾物质，并先后两次随车送往汉旺重灾区。在大灾难面前，体现了李游同学的仁爱之心。

　　三、心理救助篇

　　五月二十三日，当灾区的伤员已经在德阳或异地得到妥善的救助，处于相对稳定的情况后，作为志愿者，李游同学又将目光投向了灾后的另外一个焦点——心理救助。

　　通过互联网，他查询到了江苏南京心理危机干预中心已到德阳援助的信息。他以志愿者的身份参加了该机构组织的三期培训，通过数十个不审干的理论培训，该中心挑选了部分优秀学员作为心理专家的助手，他有幸担任专家助手，并随心理专家一道深入重灾区开展心理救助活动。他和该机构的其它成员一道，自筹资金购买了学生用书本、食品，以及药品，先后赴莹华镇、洛水镇、五福镇、汉旺镇以及九龙、武都、遵道等重灾区，克服了不断发生余震带来的山体滑坡造成了道路艰难等等许多困难，把物资送到受灾人员手中，把对灾区人员的爱及时奉献。在心理专家的带领下，运用所学的心理干预常识，他们和受灾群众面对面交流，心贴心沟通。尤其是面对受灾严重的富兴二小，学生死亡人数较大，死者家属情绪十分激动，并在学校的瓦砾上搭设起灵堂，还声称要去上访。曾传说绵竹市长亲自劝说无效，并曾下跪劝解。李游同学和专家们一道，给大家耐心真诚地交流，使他们明白这是一场突如其来的灾难，让所有身处其中的人都猝不及防。灾难后，生活要继续，我们必须走出灾难的阴影，坚强地活下去，放下伤痛，开始新的生活，带着希望和幢憬。去迎接明天的到来。经过沟通和交流，灾区的群众心理渐渐民恢复平静。目前，李游和其它志愿者正筹备着建立自己的心理救助民间组织，这样，当江苏南京的专家门离开德阳后，他们承诺，将自行开始工作，为灾难群众继续服务。

　　汶川地震已经过去快一个月了，在这段时间里，李游同学一直从事着志愿者的活动，并承诺只要灾区人民需要，他会一直做下去，当我们问起他是什么原因让他这样执著地当好志愿者时，他只是淡淡的回答“在灾难面前，我只是做了我应该做的事情”。

　　杨红，四川省广元市元坝区朝阳小学六年级2班学生，12岁，男。

　　地震发生时，朝阳小学的全体师生正在酣畅的午休中。当老师们被剧烈的摇晃和震动惊醒后，都不约而同跑向学生公寓。当时感觉楼房要倒塌了，但公寓里绝大多数孩子都还沉侵在甜蜜的梦乡，情况十分危急。老师们大声的呼喊：“同学们，快下楼，到操场上去”，有些孩子醒了，但仍然朦朦胧胧的，不知所从。“同学们，快下楼”，这时，杨红从寝室里冲出来，边穿衣服边大声的喊着，叫着同室同学的名字，并使劲的将所有的学生摇醒，然后全力的向楼下冲。当他冲到楼梯口时，一阵剧烈的摇晃，他无法站住脚，一个趔趄，从阶梯上溜了下去，他感觉手上一阵剧痛，抬手一看，原来，手被擦了一个长长的口子，他顾不得什么，三步并作两步冲下了楼。在楼下的空地上，他见到的是一个个被惊吓得哭号的同学和在校长带领下匆忙而有序的组织学生撤离的老师们。在这紧急关头，他顾不得手上钻心的疼痛，跟着老师又冲回学生寝室，帮着老师叫醒孩子们，并有序的带领孩子们到空旷的操场上去。一个，两个……同学们在他和老师的组织下迅速的撤离出来。他单的安慰一两句后又不顾一切地再次冲入学生寝室……在学前班的寝室，大家都懵了。原来，学前班的小朋友睡得很香，很难叫醒。他急中生智，拦腰抱起一个个小朋友向操场冲去。一个小朋友没穿衣服，他迅速用被盖裹住那个小朋友，把他抱了出去……

　　校长看到杨红后，便大声的叫他：“杨红，快出去，这里危险”，但他根本不顾，反而大声对校长说：“校长，二楼还有人，我去叫醒他们”。老师们眼含着感动的泪水更加有力地疏散学生。

　　当学生基本都到了空旷的操场上时，杨红又积极的与各班班主任老师清点学生人数，当发现有一个同学还没有出来时，杨红又与老师们冲入了公寓，直到所有学生都转移到安全的地方时，他，一个仅12岁的孩子，已经累的瘫坐在地上……

　　杨红，一个12岁的学生，一个普普通通的农民的孩子。他尊敬老师，关心同学。连续三年被评为朝阳乡小学优秀少先队员。在面对突如其来的灾难时，他没有被吓到，他用际行动振救和关爱着所有的人。为此，他被学校授予 “抗震救灾优秀少先队员”和“抗震救灾英雄少年”。

　　胥劲丰，四川省广元市旺苍县东城中学高中三年级9班学生，18岁，男。

　　地震发生时，旺苍东城中学的师生们正准备上课，突然一阵轰鸣声后，只见楼房剧烈地摇晃起来，老师高喊:“不好，地震了，同学们快跑!” 面对死亡的威胁,学生的第一反映就是向外冲,坐在靠门的胥劲丰同学本可以最先冲出教室，但他见教室里乱成一团便和老师站在门口组织同学们先撤，而最后还剩一名女生蹲在教室一角吓得大哭起来，胥劲丰同学和老师见状迅速拽起那名同学向外跑。教学楼上三千多名学生这时只能从两个楼梯向下撤，瞬间楼梯上十分拥挤。当胥劲丰同学和老师拽着那名女生被“推”到三楼和二楼之间的楼梯时，他们前面的一名女同学在慌乱中被撞跌在楼梯上，后面潮涌般的人流极有可能从她身上踩踏过去，后果将不堪设想。在情急万分之下，紧跟在后面的胥劲丰同学果断的把所拽的那名女同学推给老师，冒着被撞倒踩踏的危险用背向后用力一抵，顺势用右手拽起跌倒的女同学扛在肩上向楼下冲去，迅速将那名同学转移到安全地带。当别人问他想没想过地震时逃生时间是以秒计算的，他却说：“我当时什么也没想，只想救人。”

　　在接下来的学校抗灾自救和防余震行动中，该同学一直留守在校，哪里有需要就奔向哪里，总是冲在其他学生的前列：在校园清洁扫除和防大疫过程中，哪里最脏哪里就有他的身影，还积极主动地找环卫工人借来垃圾车；帮助来校避灾师生搭建帐篷；听从召唤，积极帮助搬运救灾物资，几次都累到了深夜，直到学校领导和老师强令才返回休息；积极参与学校复课的准备工作，帮忙搭建帐篷，搬运砖头与床铺，开挖排水沟；动员全班同学为灾区献爱心，捐献款物；帮助老师和班干部维持复课后的学习、生活秩序……

　　正因为他懂事以来的不断富有的善良，不断健康成长的优秀品质，才会善于帮助他人，才会在生与死面前经受住考验。

　　苏杰，四川省广元市朝天区转斗乡小学六年级2班学生，12岁，男。

　　地震发生时，同学们在老师的安排下，正聚精会神的做着作业。忽然间，桌子了，椅子也动了。“快跑！地震！”，黎克明老师马上提醒了大家。同学们纷纷离开自己的座位向教室外涌去。“大家不要慌乱！两人一组，快下楼！”“楼梯上不要拥挤！”黎老师站在教室门口不断敦促大家。此时作为体育委员的苏杰同学随着拥挤的人流也来到了走廊，刚走到六一班教室门口，他又折返到本班队伍中去，像平时带队出操、集会一样命令指挥撤离的同学们：“跟上”、“不要挤”“两人一排。”突然，二楼到一楼间楼梯处几个一年级的小朋友吓呆了，走不动了，只见他撇开人群，快步钻到前面，“快起来！快跑！”他边喊边提起了两个小同学，在廖成义老师的协助下，疏通了生命通道。当所有的同学都安全到了操场的时候，他立即协助老师清点人数、安慰同学，只见他那瘦小而忙碌的身影在同学间窜过来走过去…… 当爷爷来接他时，他坚决不提前离开，直到协助班主任闫老师把所有同学交到家长手上后，才最后一个和爷爷回家。

　　这就是苏杰同学，一个12岁的少年，在灾难面前，他没有做出什么惊天动地的事情，但他没有选择退缩，没有选择畏惧。以自己的实际行动，为同学、为老师分忧解愁，履行着他自己认为应尽的职责。

　　平常苏杰同学在学校小有名气，一方面是他品学兼优、经常得奖，在学校多次被评为“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“三好学生”、：“文明标兵”等荣誉称号。

　　“5.12” 地震让人们永远记住这次灾难带来的苦痛的同时，也再次让苏杰周围的老师和同学们记住了这张稚气未脱却成熟、坚毅的脸。他让1－2寝室的同学们忘不了那个脱下自己的羽绒服披在患重冒的同学身上，然后向老师报告的那个浑身打抖的寝室室友，他让住管员老师们记住了那个半夜患重病但固执的不让大家告诉劳累一天的妈妈的懂事的小男汉……，当地震发生时的那一刻，他又以实际行动展示了一个少年儿童的高尚品质。

　　牟瑶，四川省广元市青川县木鱼中学八年级三班学生，15岁，男。

　　牟瑶学习成绩优异，是该班的学生干部，也是寝室学生干部。

　　2008年5月12日中午他和往常一样，协助生活老师管理学生睡午觉，2点过一点,他正准备在床上躺一会儿，突然发现床在动，还以为是在谁在摇床，他又发现窗户也在动，是地震，他马上起床，地板也在动。他更确定是在地震了。他立即跑出寝室，大声疾呼“地震了，大家快跑！”边跑边敲打寝室门边喊“地震了，地震了，快点起来。”当他和一些同学刚跑出寝室大门时，只听见一声轰隆隆的巨响，随即寝室楼噼呖哗啦的倒下了。伴随着一阵地面的大幅度晃动，一片片灰烟升起，顿时天昏地暗，天旋地转。怎么办，还有那么多同学还在里面。他立即跑过来叫老师，才发现教师宿舍也垮塌了，满身是灰的老师们也正在往学生寝室那边跑。他马上和老师们一起救同学们。当他看到抬起的第一具尸体是同班同学白清旗时，他泪流满面。他哭喊着“白清旗呀，你怎么不跑快一步呀。”他的心都碎了，他努力地搬动着笨重的砖头，真想一下子报把所有的同学都从废墟里救出来，他用尽全身的力气，手划破了，也不停下来，每看到救出一个同学的尸体，他的心都在滴血，还在不停的说，“我叫你们快跑，你们为什么不听哟。”也没有计算他到底救了多少同学。晚上七点多点，县中队的求援战士来了，他在教师们催促下离开了救援现场，又到了伤员场地，照顾受伤的同学，为他们找医生……一个晚上都没有合眼。

　　在接下来的几天，他一直在照顾受伤的同学，当家长们怀疑地震时寝室大门是锁着的一事时，他毫不迟疑地告诉家长，“门当时就开了，我就是从寝室的大门跑出来的。”

　　张兴成，四川省阿坝州茂县凤仪镇小学六年级四班学生，13岁，男。

　　5.12大地震给人们留下了难以磨灭的印象，有许多人惊魂未定，不知所措，但也有不少人在大地震后自发抗震救灾，在这些人当中，也不乏小学生，张兴成同学就是其中的一个。

　　短短的1分多钟，茂县——一个美丽的城市面目全非，许多家长涌上街头寻找自己的子女，张兴成同学也上街找起了失散的弟弟，当找到了弟弟后，他并没有急着回家，而是把弟弟交给他三妈，就又跑向大街，他要去干什么呢？只见他和几个同学汇合后，马上行动起来，原来他们也要和有些大人们一样开始抗震救灾。

　　当张兴成和几个同学来到一个巷子的死角时，看见有几个小学生在救一个被废墟压住的孩子。于是，他什么也没想，立刻上去帮忙，这个孩子身上压着许多沉重的砖块和泥土碎块，凭借他们几个小孩的力量，很难把这个小孩救出来。他们也想过找大人帮忙，但冷清的大街上没有几个人，虽然偶尔有人路过，但还没容他们招呼，早已不见人影。时间就是生命，救人刻不容缓。他们意识到只有靠他们自己了。于是，他们齐心协力将小孩身上的废墟物全部清除，但令他们惊讶的是，在这个小孩子下面竟还有一个奄奄一息小孩子。顾不上那么多，他们中间比较大的一个男孩，抱起救出的孩子就朝医院跑去。其他人继续救那个小孩子。一个孩子提议：“我们一起把他从废墟中拉出来”，张兴成连忙阻止：“不能使蛮力，这会很危险”。于是，他们小心翼翼地把小孩周围的砖块一个一个艰难地移开，经过大家的努力，小女孩终于被他们从废墟中抬了出来，见小女孩伤势很重，他们立即把她送往医院。

　　在这次抗震救灾过程中，张兴成同学所做的好事还有很多。当见有人在搭帐篷自救时，张兴成同学会主动上前帮忙，寻找木棒、竹竿，帮助挖坑；当听说年老体迈的人没亲人在身边照顾时，张兴成同学会义务地去帮助老人，做一些力所能及的事。

　　在这次抗震救灾中，茂县涌现出了许多像张兴成同学这样的少年儿童。他们在这次灾难面前所表现出来的坚强、勇敢、舍已救为的品质令我们骄傲。

　　袁方国，四川省阿坝州茂县中学高中部2008级1班学生，18岁，男。

　　袁方国是高三（一）班的班长。2008年5月19日，他与茂县农业银行工作人员一行5人从汶川赶回茂县。一路上他不顾生命危险，照顾着有心脏病的张萍和其他人。当走到“安乡”山脚下，突发余震，山上飞石滚滚而下，袁方国不顾自身危险，抱着有九十多斤重的张萍就朝前面跑去。到了铜钟电站，一行人只有从铜钟电站进水的跨河管道旁只有10厘米左右宽的一条水泥边过河，袁方国依然在前面引路，嘴里不停的鼓励着同行的人：“不要慌，再走两步就过了”，这样来回三趟终于带着大家他们安全通过！就这样，一路上，袁方国克服了许多困难，保护着同行的人安全到达茂县，以一个中学生稚嫩的肩膀抗起了四个成年人生命的希望。

　　黎泽洋，四川省阿坝州汶川县威州中学高中三年级学生，男，18岁。

　　5月12日地震发生时，黎泽洋正在家里温习功课，他很快地从家里跑了出来。他发现校园内还有很多孩子站在危险的地方不知所措，在老师照顾不周的情况下黎泽洋毫不犹豫地离开了安全地带，冒着余震不断震下的砖头和瓷片，来到孩子们站的地方，将这些吓呆的孩子一个一个地牵到安全地方，并不断地安慰他们。把孩子们交到操场上在组织学生的老师手上后，黎泽洋又加入到营救其他孩子的行列中。

　　有一部分孩子在上学的路上，因发生地震，被一位上班已往学校走的老师带到了广场的安置点。学校急需知道这部分孩子的安危和他们的姓名、数量等信息，同时也需要将如何处理的信息传达给这个老师。黎泽洋知道此事后，马上来到现场指挥部要求派自己去，40分钟后，一身泥、一身擦伤的黎泽洋安全地回到了附小。

　　由于附小地势较为安全，当晚避难的人到附小越来越多，关夜汶川县地震抗灾指挥部急调拨了一部分饮水和食品到附小，这部分饮水和食品能给体弱的老人和幼儿，黎泽洋又不顾自己疲惫的身子，帮助附小的男老师分发，有个老师心痛地，悄悄地给他留了一瓶水和一小块饼干，他却将水和饼干分给了一位老人和孩子，虽然他已有近十个小时水米未进。

　　地震发生第二天起，他每天一大早就起来，主动地为附小灾民安置点打扫清洁。得知震区需要志愿进的消息后，他积极地投身到志愿者行列中，他冒着飞石的危险为军车指路，冒着烈日为运货车辆下物资。

　　张勇富，四川省阿坝州汶川县水磨镇第二小学三年级学生，10岁，男。

　　张勇富团结同学，关心班集体，学习勤奋，勇于吃苦，深得全校师生的喜爱。“5?12”地震后，给防疫队带路走遍高峰村五个生产小组的家家户户，得到了广大村民和防疫队叔叔的高度赞扬。

　　“5?12”地震后，为了防止疫情的发生，各省、市、地区的解放军和防疫队奔赴灾区开展防疫工作。

　　高峰村地势开阔，辖五个生产小组，各小组相距较远，而且农舍零散。由于地震道路阻塞，山体大面积滑坡，路途行走非常危险困难。20日防疫队来到高峰村，路途不熟，给防疫工作带来很大的困难。这时年仅10岁的张勇富同学主动给防疫队当起了向导。

　　张勇富同学不辞辛苦，不怕危险，带领防疫队爬山涉水，翻山越岭，走遍了高峰村五个生产小组的家家户户。为灾后防疫做出了贡献。

　　文运吉，四川省阿坝州汶川县威州小学五年级学生，12岁，男。

　　5月12日14时25分，威州小学的上课预备铃声响起，同学们都进入教室准备上课了，5年级2班的文运吉同学当时正在负责清扫学校操场的卫生。28分，突然他感觉大地在剧烈摇动，抬头一看，很多班的同学纷纷从教室里蜂拥而出。楼道上挤满了拼命向下冲的学生，老师们站在各层楼道中间奋力组织惊慌失措的学生安全下楼，摔倒的学生立即被教师拉起来。学校充满了学生惊慌的哭喊声。他知道地震了。文云吉看见自己班的教室大门还关着，班上的老师和同学们一个都没有出来，他十分着急，不顾自己的安危逆流而上，向4楼自己的教室勇敢地冲上去，躲开楼道上不断掉下来的砖块、碎片，他坚持冲到自己的教室，撞开教室门，叫同学们赶快往楼下跑，并帮助老师组织同学们撤离教室，一边安慰同学们不要怕，不要紧张，注意安全。在这短暂而又危急的几十秒钟内，他在楼梯上不知跑了多少个回合，把同学们一批又一批地安全扶下楼，到达操场。直到全班六十五个师生安全达到操场后，他才和老师一起离开教室。后来，又协助老师把同学们组织起来撤离学校，直奔姜维城山上安全地带。

　　一个12岁的孩子，文云吉同学在危难时刻，临危不惧，不顾自己的安危，沉着勇敢，救助同学，并以积极乐观的精神对待这次灾难，值得大家称赞和学习。

　　蔡易，四川省阿坝州汶川县威州中学高三六班学生，18岁，男。

　　地震之后，蔡易同学在许锐老师的领导下，迅速组织学生成立了安全组，余震不断，教学楼的瓷砖随时在飞落，住宿楼风貌工程的砖头也随时有倒塌的可能，蔡易同学就不顾老师的劝阻站在危险面前，不停地告知来来往往的人员。“跑快点，以防瓷砖伤人，”“前段路靠右走，后段路靠左走，以防危楼砸人”……嘶哑的声音温暖人心。

　　由于道路通讯完全中断，汶川几乎成了孤城，幸而政府及时运来救济物资。这时，蔡易带领原体训队队员，加入了协助搬运物资的行列，并把干粮送到雁门乡政府，虽然那时他们又渴又饿，可他们知道那是由政府统一发放的物资，没喝一瓶水，没拿一份干粮。

　　震后，汶川下起了大雨，蔡易带领原体训队队员又组织成救急队，他们冲进相对安全的公寓楼，为同学们抢出被盖衣物等，让很多同学都能抵御寒冷的侵袭。随着家长的到来，他又当起了联络员，在校园内与校门之间来来回回帮助心急的家长寻找自己的孩子，他的脚起了水疱，老师们劝他休息一会儿，他却说：“同学们都累了，我能做多少就做多少吧！”说完，用手绢把脚一扎，又一瘸一拐地去工作了。

　　随着余震的逐渐减弱，学校领导决定让学生们在室外复课，为了保证教学质量，蔡易带领体训队同学又和教师们一起抢出了学校的教学器材和同学们的书本课桌。

　　万祥亮，四川省阿坝州汶川县威州中学高2009级10班学生，18岁，男。

　　作为班长的他在地震发生那一刻就四处寻找班上的同学，不顾自己的安危，多次穿梭在危楼之间，直到找到最后一位同学他才放下心来；看着同学们无助和惶恐的脸，他用已经嘶哑的嗓子鼓励安慰着同学；看着满脸灰尘的同学，他又把自己的衣服当成给同学们擦灰的毛巾；看着同学们个个都口干舌燥，他又跑到危险的教学楼去为同学们扛那仅剩下三分之一的纯净水。做完这一切，他顾不上喝一口水又投入到学校的抗震救灾工作中。

　　学校组织学生向安全的地方转移，他带领班上的同学有序地完成了转移任务。在撤回学校的途中，他不顾自己的脚伤，忍着疼痛毅然将一位行走不便的老人背到了目的地，鲜血染红了他白色的袜子，他却一声不吭。

　　夜雨来临之前，他忙着为同学领取遮雨的油纸布并和同学们一起搭建简易遮雨棚。同学们安全了，温暖了，他又淋着雨承担了为同学们站岗的任务。作为学生会干部的他，白天参与学校的震后工作，晚上仍然坚持为同学们服务。3天3夜，由于长时间的饥饿和疲劳，他终于坚持不住了，胃部强烈的不适引起了剧烈的呕吐，而吐出来的也仅仅是一滩水。没有向任何人诉说，悄悄地服下几颗药，他又出现在同学们当中。

　　作为学生会副主席的他深知此时学生会的重要性，于是他组织学生会干部积极投入到学校的震后工作中，为学校分忧解难，做好安全，纪律等工作。灾后第三天，到学校来探望孩子的家长越来越多，值班老师根本忙不过来，校门口一片混乱。于是，他组织学生会成立了通讯组，专门负责家长和学生之间的“传话”工作，搭建起了家长与子女联络的桥梁，作好了安抚家长的工作。有一次他为了让同学更快更及时地见到自己的家长，在通知的途中差点让掉下的玻璃砸伤。同学们劝他休息一会儿，他说，大家都累了，他宁愿自己多受些苦，多流些汗，也不能苦了这些与他共同奋战的同学们。

　　焦中祥，四川省阿坝州汶川县漩口百花小学六年级2班学生，12岁，男。

　　善良、友爱、正直的焦中祥是班长，曾多次被同学推荐评为校优秀学生干部、优秀少先队员，今年已由学校推荐评选为县级优秀学生干部。在这次“5.12”汶川大地震降临的危难时刻，他的优秀品质再一次得到了铁的验证。

　　5月12日下午第一节课，焦中祥与全班同学一道坐在宽敞明亮的一楼教室里听着这道让他永生难忘的数学课。突然教室开始猛烈摇动，接着墙体顶部的水泥块开始往下坠落。“地震了！快跑！”伴随着老师的呐喊声，同学们迅速往教室门口涌去，焦中祥并不像其他同学那样惊慌失措， 而是十分镇定的协助老师保护并疏散同学们迅速撤离教室。

　　同学们惊恐不安的站在操场上，有的还在嘤嘤哭泣，这时，突然传来一阵急迫的呼喊“有人压在厕所下了，有人压在厕所下了”，焦中祥同学立即紧跟学校教师向出事地点飞奔而去，余震不断，险情随时可能发生。他顾不了那么多，在坍塌的废墟中寻找学生，“焦中祥!快救我”，被压在厕所走廊围墙边的赵宇连声呼救。只见赵宇下半截身体上压着很大的水泥块，焦中祥同学马上去搬砖块，与老师以及及时赶来的家长一起努力，终于把赵宇同学成功解救。“下面还有同学”赵宇被营救后还不忘说出这关键性的话语，焦中祥同学和老师一起不顾余震不断，手扒肩扛，从废墟里又救出了一些同学。焦中祥是一位年仅十多岁的小学生，但此刻在全校师生的眼里，他俨然是一位小大人，在危险面前，没有退缩，忘我的救助自己的学弟学妹。

　　地震过后，山体大面积崩塌，房屋被摧毁，一片狼藉，到处烟雾弥漫，余震不断，同学们惊恐不定。对面白云顶山体大面积崩塌，轰隆隆的响声不断，更是让人心惊胆颤。也很快降临了，瓢泼大雨直泻而下，这是一个怎样的夜晚，阴风斜雨，许多同学的哭泣声不断。焦中祥主动和这些同学摆谈，告诉他们：有老师在，就有希望!老师把生的机会都率先留给了我们，最可怕的时刻已经过去了，你们还怕什么呢？要给低年级的弟弟妹妹做好榜样。协助老师安慰照顾小同学，共同度过这地震后的第一个漫漫长夜。就这样，焦中祥同学不仅自己协助老师积极组织灾后自救工作，还带动了学多高年级的同学一起帮忙。老师们都说：地震后，我们发现，一夜之间，孩子们好像成熟了很多，变得更坚强、更勇敢！尤其是焦中祥。

　　好不容易到了第二天清晨，由于学校操场低矮，又下了一夜大雨，随时可能发生泥石流，学校老师忙碌开了，女老师忙着带低年级的小孩子，烧水、做饭，焦中祥加入男老师队伍搭棚子，忙完后又主动来找消毒水消毒，直到2008年5月15日才离开学校。

　　灾5.12地震发生后的几天中，焦中祥同学用他的实际行动感动在在场的每位老师、同学，而这位虽然差不多1.70的大男孩，面对老师称赞只是淡淡一笑，“我没做啥”，这是他的回答。是啊，他没做啥，这是一个优秀学生干部多么朴实的话语。

　　周玉烨，四川省阿坝州汶川县映秀镇中心小学二年级学生，9岁，女。

　　5月12日，一场突如其来的8级大地震给位于震中的映秀镇造成了巨大的损失，地震刚一发生，在映秀镇中心小学教学一楼二年级二班的班主任张米亚，第一时间反应是发生了大地震，迅速地将在教室第一排的周玉烨等5个学生转移到讲台上的讲桌下，几十秒钟后教学楼倒塌，她与另外的5个同学被埋在狭小的讲桌下，死死的压在一堆，她的左手被预制板压着不能活动。

　　“我当时呼吸困难，感觉快要死了”周玉烨回忆地说。教学楼倒塌后，被压在讲桌下的周玉烨强忍着剧痛，艰难的用右手抛开鼻子上的杂物，大声的呼叫张老师，此时的张米亚老师为救学生已经遇难。

　　黑暗、恐惧，被埋在讲桌下的其他同学不停的哭闹，原本文弱她不停地对同学说：“不疼的，没事的，我给你们讲故事，我妈妈她们一会儿就来救我们了。”随后，她坚强的带领同学们开始唱歌，“大中国”、“少先队队歌”．．．．．，重复的唱、不停的唱，缓解了同学们的疼痛、恐惧、饥饿，为同学们带来了生的希望。

　　时间一点点流逝，太阳落下，大雨不停的下，强烈的余震把她们越压越紧，害怕、疼痛、恐惧、饥饿伴随了她们一天一夜，她用自己的坚强鼓励着同学们。整整27个小时后，　一个孩子从废墟里被“刨”出来，哭着说：“周玉烨还在下面，她还活着，我听见她还在说话，她还一直在唱歌。”随后，周玉烨被村民徒手刨了出来，第一句话就问：“我真的没有偷别人的东西，为什么我的手会断掉？”

　　周玉烨的左臂由于长期受到挤压，缺血坏死，被迫截肢。她一人在成都进行截肢手术，没有亲人陪伴，独自坚强地经历了手臂从“有知觉”到“没知觉”到“坏死”到“截肢”的全过程。

　　一个文弱的小女孩，在突如其来的大灾难面前，用坚强的毅力给别人带来了生的希望，许多新闻记者听闻了她的故事后，纷纷用大量的篇幅报道，华西都市报以《折翼天使》为题纪录了她的事迹，全国许多知名报刊原文转载，湖南卫视《坚强同行》栏目、中央电视台10套《志愿者讲述》栏目对她的故事进行了宣传。

　　虽然，她的左手被截肢，相信他在今后的人生道路上一定会再次坚强地挺起她的翅膀．．．．．

　　康红瑞，四川省阿坝州理县薛城中学初三5班学生，14岁，男。

　　5月12日下午午休结束铃声响过之后，薛城中学初三（5）班的同学像往常一样，大部分学生都在教室正准备上课，此时，该班班长康红瑞和几位同学正从过道走向教室门口，突然大地颤动，教室摇晃，尘烟四起，“不好，地震了！”他大吼一声，“大家不要惊慌，赶快往楼下跑”。他本来可以立即冲下楼，但作为班长他不仅没有跑，而且首先冲进教室疏散尖叫混乱的同学，待本班同学疏散下楼完之后，他又冲入四楼的临近的两个班初一（5）班和出二（5）班疏散同学，待四楼的最后一名同学跑出来以后，他才和一位老师一道从四楼往下飞跑，当跑到一楼时，房顶噼噼啪啪掉落的水泥块擦身而过。

　　到操场之后，学校让全体学生集合，清理人数，康红瑞班长立即清点班上人数，一个都不少，一个都未受伤，他终于舒了一口气。接着学校组织教职工搭建临时帐篷，他马上组织班上体力好的男同学帮助搬运材料、绷拉铁丝、铺搭油布等。

　　夜晚，余震不断，又遇下雨，临时搭建的帐篷抵挡不住风雨的袭击，康红瑞同学通夜未眠，他一会儿帮同学安地铺，一会儿安抚受惊吓的同学，一会儿捆扎漏雨的帐篷……天快明时，他实在太困倦了，就在椅子上睡觉。天亮后，他又组织班上的同学打扫卫生，帮助伙食团拉水，维护打饭秩序。

　　康红瑞——一位普通的中学生，一位普通的班长，一位普通的共产主义青年团团员，在危难之际沉着镇静，在抗震自救中不畏疲劳，时时想着他人，处处为了集体，他用实际行动书写了不普通的青春诗篇。

　　白加跃，四川省阿坝州茂县中学高中部2008级2班学生,19岁，男。

　　白加跃同学是原茂县中学高中部第十五届学生会主席，在这次汶川特大地震中，他积极组织了一只青年志愿者服务队并自己担任队长，在此之间服务于学校的每一个角落，进行自救活动。

　　在5月12日汶川特大地震发生后，他帮助老师疏散同学，清点教室无一人后，才和老师离开教室。地震后不到2小时，学校微机房发生火灾，他又在余震不断，情况不明的情况下，和消防官兵、部分老师和同学，到河边去端水参加灭火。13日，学校要给同学们搭建一个住宿的地方，他又和10名志愿者同学冒着危险到5公路外的租赁公司去租钢管，为同学们搭建零时帐篷。搭好帐篷后他不顾生命安危，又带领志愿者同学到学生宿舍帮同学抬床，到教室抬桌子。在此期间他每天都出现在最需要的地方，学生食堂在这次地震中破环严重，他就带领自愿者到厨房帮忙，他不怕脏不怕累地震过后在学校周边清洁卫生的维护中他带领青年志愿者做了不少的工作，特别是在卫生死角的清理和维护，为学校的防疫工作奠定基础。

　　在此期间他为抗震救灾做了不少的事情，可以这样说，无论是在地震危险时刻，还是在灾后自救，他都是我们学校学生学习的楷模。

　　杨云川，四川省阿坝州小金县达维中学八年级三班学生，16岁，男。

　　杨云川是学校学生会主席。就是这个16岁的农村孩子在地震灾害发生后，在自己家乡开办了“帐篷学校”，从最初的6名学生壮大到了22名。

　　帐篷学校开学了

　　汶川“5.12”地震发生后，学生都放假了。余震还在继续，灾后重建如火如荼，早来的暑假让家长有了许多顾虑：孩子的学习、生活和安全。

　　5月29日，日隆镇金锋村一所集住宿和学校为一体的 “帐篷学校”正式开学了。6名孩子专心地拿着课本早读，悦耳的书声引来许多村民驻足观看。大家惊奇地发现，“老师”就是他们心目中的“乖孩子”杨云川。

　　“地震后第二天，我回到家里就报名参加志愿者，本来想去一线救灾抢险，因为我是学生他们就不同意。”说起这些杨云川还有点遗憾,“后来我看见小孩子像个拖斗一样跟在大人身后转来转去，作业没条件做，大人还要担心他们的安全。我就为他们做点力所能及的事情。”救灾帐篷搭建好了，杨云川迫不及待地向父亲说出了自己的想法。父亲杨秀全听完儿子的想法十分支持。于是，帐篷里就有了6名孩子早读的情景。

　　提到杨云川，现任数学的廖老师说：“他做事踏实、认真，组织协调能力强。”他的父亲杨秀全也欣慰地说：“我这个儿子很勤奋，虽然脑袋不聪明，但读书很努力。我就希望他多读点书，长大了有本事。”

　　22名孩子有学上了

　　“杨秀全家的杨云川办了个志愿者辅导班，你知道吗？”“在哪里啊？”“就在他们的帐篷里。”消息长了翅膀一样迅速传开了。一个家长牵着孩子来了，另一个孩子背着书包来了。几天时间，学生从6名增加到22名，每多一个孩子，“老师”杨云川就感觉责任重了一分。

　　“课堂”中有学前班学生，也有初中学生，大家年龄参差不齐，学习内容也不同，这个“学校”怎么安排课程呢？杨云川自信地说：“帐篷学校实际上给他们一个安全的学习场所，免得家长担心他们的安全，不能安心做事情。我主要是辅导他们完成假期作业，有时讲一点我知道的自我安全保护知识，有时组织他们画画，有时还开展拔河比赛或丢手巾等游戏活动。”丰富多彩的娱乐活动，安全舒适的帐篷课堂，让22名孩子们感觉自己又上学了。每天上午9点20分，他们按照“杨老师”的要求，进行早读，然后是四节正课。课堂上，“杨老师”会细心地检查每个学生的作业，不懂的就耐心给他们讲。提前完成作业的学生可以在帐篷周围玩耍以资奖励。帐篷学校的生活就是这样简单、有序地进行。“学校7月16日开学，我准备把这个学校办到10日左右。”杨云川说着自己的打算。

　　过个难忘的“六一”

　　盼望已久的“六一”儿童节就快到了，杨云川开始计划给学生们过一个难忘的节日。没有音乐伴奏，没有舞台，编排节目也来不及了。非常时期非常过，灾难面前我们有着怎样的心愿呢？他让每个学生画一幅画表达自己的心愿，在“六一”节时，帐篷里的“心愿墙”成为了一道美丽的风景，得到了前来慰问、看望孩子的县委书记等领导的赞扬。

　　在帐篷外的空地上，他们唱起歌儿，跳起舞蹈，与县委、政府领导们过了一个愉快的节日。杨云川收到了一份特殊的节日礼物，这份礼物来自县委、政府对孩子的关爱，还来自这个难忘的“六一”。

　　“六一”儿童节过了，帐篷学校又继续行课，一切正常。杨云川依然每天早上六点起床记忆单词，朗读课文，然后上课，放学通常在三点左右，他就帮助父亲做些家务。灾难使人成熟，一个16岁孩子用自己稚嫩的肩膀扛起了一所帐篷学校。