中国教育

　　新华网杭州2月12日电（记者 张乐 段菁菁）教育部将在2012年对艺术教育开展改革，以确保其在所有课程教育中的时间和份额，并提升艺术教育在升学中所占的权重和份额。

　　这是教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在此间举行的第三届全国大学生艺术展演上透露的。

　　王登峰表示，针对目前艺术教育师资不足，课时被侵占的现状，教育部将在2012年启动省域艺术达标改革。即根据目前高考以省为单位划分分数线的现状，要求以省为单位，对辖区内所有中学强制性规定每周开设艺术类课程的时间，以确保每个学生都能均等、公平地接受相应的美育教育。类似的省域达标改革除了艺术课程外，也包含了体育课程。

　　与此同时，教育部还将在部分省份先行的基础上，以省为单位改革学生的评价体系，即在升学体制中，体现和添加艺术教育和体育教育的成果评价，使美育和体育能在升学体制的评价中占到应有的份额。

　　据介绍，目前我国的艺术和体育教师短缺现象严重。在基础教育和义务教育阶段，体育教师的缺编数在20％－30％之间，而艺术教师的缺编情况则高达40％－50％。王登峰表示，为解决师资短缺问题，教育部计划通过增加师资名额，其他学科超编教师培训转岗，组织跑教团负责多校艺术和体育教育，以及大学生支教团等方式解决这一难题。这一改革将在部分省份首先开展试点。

　　据介绍，为进一步加大社会各界对艺术教育的重视程度，2012年，教育部还将修订义务教育学校音乐、美术教学器材配备目录；研究制定中等职业学校的公共艺术课程教学大纲。同时，推进高校师范教育类音乐学、美术学本科专业教学改革试点，并继续组织开展高雅艺术进校园活动和全国大、中、小学生艺术展演活动。