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五十年代的老师有如灯塔 给一方水土带来了亮光
2012-08-22    玉林教育信息网

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  与毛泽东主席共进晚餐是莫大的荣誉

  毛主席:现在是新中国,教师永远不会失业了

  现在的人们可能已经淡忘,上个世纪50年代初期,溧阳出了一位全国闻名的模范教师、红遍全国的电影“乡村女教师”主角原型,她的名字叫史瑞芬。1951年2月,常州专员公署在常州召开所辖一市五县(即常州市、武进、江阴、宜兴、金坛、溧阳)小学教育会议。这次会议的主题是走群众路线办好小学教育。会上,溧阳县余桥乡(现属竹箦镇)清水塘小学教师史瑞芬,向与会者报告了她在清水塘小学依靠群众坚持灾区教育和积极办好冬学的情况。到会的领导和教师听后都深受教育,非常敬佩。常州专员公署文教科长秦和鸣在会上号召“向模范教师史瑞芬学习”。会议闭幕时,颁发了由专员张志强签发的“专员公署奖状”,上面写着“史瑞芬为溧阳清水塘小学冬学模范教师”。会议全体代表还向史瑞芬赠送了锦旗,上面写着:“你靠农民,农民靠你;你帮农民,农民帮你;教师农民,结合一起;克服灾荒,生产自立。向你学习,向你看齐。团结一致,打败美帝。”

  1951年4月15日,溧阳县人民政府颁发给史瑞芬“冬学特等模范教师”奖状。1951年8月27日至9月1日,史瑞芬到北京出席了教育部召开的全国初级教育会议,被教育部授予“全国模范教师”的光荣称号。1951年10月,史瑞芬出席全国政协第三次会议,会议闭幕的11月1日晚上,史瑞芬与郝建秀(溧阳人媳妇,其爱人强瑞春是溧阳上沛人,曾任北京中日友好医院院长等职)、李顺达等全国劳模和毛主席同桌共进晚餐。在席间,毛主席亲切地对史瑞芬说,哦,你就是史瑞芬,我是从报纸上知道你的,你辛苦了!史瑞芬听了激动得热泪盈眶。她向毛主席诉说了自己在旧社会的苦难,和现在在人民政府领导下的幸福。毛主席听后说,现在是人民的中国了,教师永远不会失业了,你是教师的代表。毛主席说罢指着同桌的郝建秀(工人代表)、李顺达(农民代表)、杨连第(解放军代表)、黄家驷(科学家代表)、黄佐临(艺术家代表)、米娜娃(新疆少数民族代表)等人,风趣地说,我们这一班人团结好,中国的事情就好办了……

  (略)

  他看完介绍信后看着史瑞芬高兴地说,史先生,你来得正好,孩子们的课本已快给蛀虫蛀烂了。说完,他端条板凳让史瑞芬坐下,又说道,眼下正闹春荒,但春荒春荒,决不能让孩子们读书也荒掉。接下来他向史瑞芬介绍了村上过去办学的情况:国民党时期,村上也曾办过一所小学,但没办出什么名堂,先生来的来走的走,像走马灯似的;最后来了一个王章先生,村民叫他是“混世魔王”,因为这个王先生夏天乘荫凉,冬天晒太阳,只知道向学生家长收钱,根本不教孩子们读书;村上群众反映说,识字先生看不起我们穷人的孩子,要孩子识几个字,真比登天还难;现在好了,史先生,你是县人民政府派来的先生,肯定能办好学校的,有困难我们共同来解决。村长这番话表明他对新来的史瑞芬充满着信任和希望,这给史瑞芬增添了不少信心和力量。当天晚上,史瑞芬由村长安排住在村民李信开家里,晚饭喝了两碗大麦糊粥。

  上完这不成功的第一课,一出教室大门,史瑞芬再也克制不住自己的情绪,伤心地哭了。她没有想到这帮农村孩子会这般粗野、无知,心里不禁产生了厌恶的情绪,在这里坚持办学的信心也动摇了。回到办公室兼宿舍的厢房里,史瑞芬趴在桌上哭了一阵。十几分钟之后,她冷静一点了,想起了自己初到清水塘时立下的一定要教好这些农民孩子的誓言,便用毛巾擦擦眼睛,硬着头皮去上第二堂课。这一次史瑞芬没有讲课,而是熟悉学生,了解他们的基本情况。通过同孩子们的交谈,史瑞芬这才搞清楚,在她的学生中间,不只有一二年级的学生,同时还有三四年级的学生;一二年级学生不说了,就是三四年级的学生,算盘不会“小九九”,左手右手分不清。许多学生都说,本来就没有读到多少书,现在都忘掉了,都还给老师了;还有学生说,是和饭一道吃下去又拉掉了。通过同孩子们的交谈,史瑞芬觉得孩子们是善良的、无辜的,他们的粗野、无知,是以前的老师没有教育好,这是教师的失职。于是史瑞芬开始研究他们,同他们做朋友。比如徐福明,他喜欢大喊大叫,喜欢打人,但这个孩子又非常勇敢;那个玩麻雀的史连奎,其实他是个很出色的孩子,很会团结人,他到哪里,同学们跟到哪里,像吸铁石似的;就连那个会偷东西吃的毕良珍,这完全是饥荒所迫,他偷吃谁家东西总会如实讲出来,非常诚实、坦白。这些孩子都喜爱劳动,能吃苦耐劳,在眼下这最饥饿的时候,他们也不向饥荒低头。那个编着辫子的姑娘叫李息妹,她两天没吃,饿得晕倒在教室里,可她仍旧坚持上学……对于这班孩子,史瑞芬想道:如果我害怕困难,或者马马虎虎地教育他们,那就是误人子弟,就是耽误国家的建设事业,这样不仅对不起清水塘的农民兄弟,就是自己的良心也要受到谴责……想到这些,史瑞芬不仅确立了要“教下去”的决心,而且树立了“一定要教好”的信心。

  史瑞芬想明白了,对孩子们也渐渐有感情了。她看重孩子们身上的每一个优点,培养它,把它放大;同时,她也注意孩子的缺点,一旦发现,立即纠正它。她对班上孩子的关心,真可说是做到了无微不至:孩子们的脸没洗,她帮他们洗;孩子们头上长虱子,她帮他们捉;有两个孩子头上生了癞痢疮,她想办法用黄豆面替他俩敷;有个孩子生了病,她跑到县城请来医生帮助看好;有些孩子家中没吃的挨饿,她总是尽量自己节约,省下粮来给这几个孩子吃,还带领孩子们到田里挖野菜;孩子们没书没笔,她就拿自己的薪水买来给他们用……她每天都进行家庭访问,研究孩子的生活环境,要求家长配合对孩子进行教育。人在一起呆久了就会产生感情,更何况史瑞芬是这样满腔热情地真诚待人。史瑞芬关心孩子、帮助孩子的每一件事,学生和学生家长都看在眼里,记在心里,清水塘村上人都夸新来的史先生是个好人,史瑞芬用自己的行动赢得了学生和学生家长的信任和尊重。

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