中国教育

　　吴妈妈说，小吴告诉她，当时老师说承认了就没事，就以为承认了就可以回家，不会告诉家长，于是违心承认，没想到学校反而报警，很害怕要坐牢，才想到以跳楼“证明清白”，“女儿说从小到大没一个人这么逼过她，逼得顶不住了”。

　　有江南小学的学生告诉记者，在跳楼发生之前，自己对小吴偷钱的消息就有所耳闻。吴妈妈认为，学校、老师没告知家长就调查认定女儿盗窃，导致跳楼，要承担法律责任。当地也有市民表示，学校和老师的行为不仅仅是违反工作规定，更涉嫌诽谤名誉、非法限制未成年人自由。

　　广东广信君达律师事务所律师陈慧婷认为，未成年人心理发育并未成熟，对外界刺激的承受能力有限，学校没有及时通知家长，使得熟悉小吴个人情况的家长没有机会对其及时进行引导和教育，丧失了避免悲剧发生的可能；小吴从学校五楼坠下，说明该校的建筑及其有关设施不符合管理和保护义务的要求，该校未尽合理的安全保障义务，涉事老师在履行职责过程中也存在违反工作要求、操作规程、职业道德的行为，因此学校和老师在此次事故中有明显过错，其行为是本次事故发生的主要原因，应当依法承担主要的赔偿责任。

　　但记者了解到，当地并未对涉事老师的刑事责任开展立案调查。江南派出所副所长石光涛说，小吴是自杀，因此目前并不涉及刑事案件，学校和老师的具体责任，由教育部门调查认定；而学生在校时，老师代为履行部分监护人责任，“监护人了解情况，不好说是非法拘禁，家长也没有向我们报案”，而是否涉及诽谤或侵犯名誉，也需要监护人报案或提起诉讼。

　　谁来告诉孩子理直气壮地证明清白？

　　记者１７日到江南小学采访时，有正在等待学校开门的小学三年级学生告诉记者，听说那个吴同学学习很差，老师才会首先怀疑她，事件发生后，老师安排我们不要再聊吴同学的事情，也着重讲了一些心理辅导的东西，但此前没有专门的心理课讲过这些东西。还有一名学生家长也表示，听小孩讲那个小吴平时学习等方面不是很好，可能这样比较容易引起老师的怀疑，老师处理的方式确实也不太妥当，不过自己孩子成绩好，不担心这些问题。

　　“学生还在一个人生观、价值观的塑造期，在受到无端怀疑后，以付出自己生命的代价来获得清白。”２１世纪教育研究院副院长熊丙奇说，学校和家长不应该只关注孩子的学习成绩，更应培养孩子健全的人格的一部分，特别是遇到委屈的抗挫能力，理直气壮地维权，而不要付出生命的代价。

　　为什么孩子在老师面前受到委屈的时候，不敢反抗，不敢理直气壮地说“我没偷”，也许是教育更应反思的问题。