中国教育

　　成绩和能力不划等号

　　专家表示是“好现象”

　　“其实这是一个好现象。”湖北省教育学会秘书长谭细龙教授评价说：“新课改后，很多高校都在转变过去评选优秀学生的思路。对学生主要以奖励、激励为主。所以会加大优秀学生评比的面。”

　　谭细龙说，从现实看，不少学生虽然学习成绩不好，但社会活动能力强，到了大学乃至以后毕业到了社会后，适应能力比成绩好的学生更强。

　　“现在不能用过去精英教育的眼光来看学生了。”谭细龙说，学习成绩只能测试一个人的一个方面，如果仅以这个标准来确定他是否优秀，是不科学的。

　　记者翁晓波 通讯员李祖民 邢文旭

　　实习生程佳怡

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　　什么是三好学生和五好学生

　　三好学生：三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好、学习好、身体好。“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国的所有大、中、小学校普遍推行。“

　　五好学生：五好学生其实推广得不多。是某些学校在三好学生的基础上，提出来的概念。所谓五好就是指思想品德好、学习好、身体好、审美好、劳动好。