中国教育

　　委员

　　第一课要依教学计划

　　市政协委员、北京师范大学民俗学与文化人类学研究所所长、博士生导师万建中表示，开学第一课给孩子讲什么，不一定要依据社会上近期哪些问题多，就讲什么。社会上有很多问题，都要在第一课给孩子讲吗？“比如法律问题，环境问题，第一课要不要给孩子普及这些知识呢？那样每一学期的第一课都会发生变化，没有一个教学的延续性了。”

　　万建中认为，第一课还是应该按照原有的教学计划来上课。经过了一个假期，第一课往往是给孩子“收心”的课，这一课应该是整个学期的一部分。如果第一课就给孩子讲预防性侵犯，其实未必会收到预想的效果。可能还会给孩子带来恐怖感，我们的社会怎么了，性侵犯已经这么严重了吗？孩子们会产生心理负担。

　　万建中表示，其实新闻中所报道的孩子遭到性侵犯的事件还是极少数的，并不具有普遍性。当然，这方面教育还是很重要，只是不一定非要放在开学第一课，可以在平时的社会道德教育课上安排相关内容。

　　■他山之石

　　美国防性侵教育延续到18岁

　　在美国，为了避免孩子遭遇强暴和性骚扰，从孩子幼年时就要对他们进行这方面的教育。幼年教育有两个阶段，学校教育有四个阶段。也就是说，从出生到18岁，孩子在六个阶段要接受防止强暴和性骚扰的教育。

　　在英国，有一个“儿童十大宣言”非常流行。一、平安成长比成功更重要。二、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。三、生命第一，财产第二。四、小秘密要告诉妈妈。五、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。六、不与陌生人说话。七、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。八、遇到危险可以自己先跑。九、不保守坏人的秘密。十、坏人可以骗。(记者 王歧丰)