中国教育

　　6月22日下午，甘肃省高考成绩公布。与往年不同的是，甘肃省教育厅不再对外公布高考成绩前百人的名单，曾经备受瞩目的“高考状元”的姓名也同样遭遇“官方封存”。此举在当地持续引发热议。

　　早在今年3月，在全省市州教育局长座谈会上，甘肃省教育厅就发布“新政”，今年起将借鉴江苏、山东等地的做法，公布高考成绩时将不再提供考生的分数排名。

　　甘肃省教育厅厅长王嘉毅解释说：不向社会公布高考的排名情况，主要目的是引导社会不要去“炒作”高考、淡化高考成绩的排名，禁止学校之间恶意竞争，同时鼓励学校和家长从素质教育出发，培养德智体美劳全面发展的人才。

　　此举引发社会舆论关注。往年高考过后，一些市州的教育部门以高考成绩排名为标准对学校、教师进行排名排队，奖惩校长、教师等，可谓一派喧嚣。赞成者表示，“不排名”彰显了教育部门治理炒作“高考状元”、单纯追求升学率之弊的决心。

　　然而，此举却引发学校、家长和考生的担忧。甘肃天水一中的一名考生曾致电省招办：不公布高考排名，我们怎么填报志愿，万一“滑档”谁负责？据了解，在6月10日高考结束后，类似的电话询问不断拨进当地教育部门，有人甚至直言：“禁止高考成绩排名，实属矫枉过正、因噎废食。”

　　面对压力，甘肃省教育厅6月17日紧急向新闻媒体提供的一则新闻通稿称：“高考不排名”的真实含义，是指招生部门不向媒体和社会提供、公布高考成绩的“前一百名”。为方便考生填报志愿，考生通过省招办网站、移动、电信、联通等公司的信息平台等多种途径查询成绩时，仍然可以获知自己在全省的排名情况。

　　“从教育部门前后微妙的变化中，不难感觉到高考制度改革面临的压力。”兰州商学院教授雷兴长认为，高考录取既然是“唯分数论”，考生成绩排名自然就决定了将被怎样的学校录取，如果不对高考成绩进行排名，或者“封存”考生的排名信息，都会是一厢情愿，最终导致高考的公平性面临质疑。

　　“封存”高考成绩前百名的首次高考录取工作，将给近30万名甘肃考生带来怎样的命运？记者从甘肃省招办了解到，随着录取工作的开始，今年起甘肃省还将鼓励和支持普通高校招生的多元化改革，具体做法包括鼓励招生高校对学业水平考试成绩优秀、综合素质评价获得优秀等级的普通高中应届毕业生在同等条件下优先录取等。