中国教育

　　“项目精细化管理”确保质量

　　2011年5月，湖南省宁乡县的最后一栋Ｄ级危房被拆除，师生和家长们一直悬着的心终于落了地。在校安工程实施过程中，宁乡县政府始终坚持“生命比知识更重要”的理念，加固改造Ｃ级校舍2．4万平方米，拆除Ｄ级校舍3万平方米，新建校舍18万平方米。

　　上海印发《校安工程项目竣工验收工作办法》，严格要求按照国家验收标准和验收程序对校安工程竣工项目进行验收，确保工程质量，确保不留新的安全隐患。

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　　浙江要求各市、县严格执行基本建设程序和工程建设强制性标准，建立“四项制度”：项目法人制、招投标制、工程监理制和合同管理制；严把“五道关口”：设计关、招标关、施工关、监理关和竣工验收关，真正把中小学校舍安全工程做成“精品工程”和“放心工程”。

　　安徽提出“工作薄弱地区不放过，建设施工薄弱环节不放过，安全事故不放过”。同时规范招投标行为，实行独立巡查制度和重点监管制度，强化施工方、监理方和校方三方责任管理。

　　校安工程的实施也促进了各地在教育建设项目管理上的规范化、制度化和精细化。

　　重庆市丰都县严把规划、申报、执行三个关口，健全校安工程建设项目廉政合同管理、情况通报、项目目标考核三项机制，强化项目学校、施工单位、监理单位三方责任。

　　安徽省临泉县组织勘测工程技术人员和校安办工作人员深入各校安工程项目学校进行勘察、测绘，同时委托阜阳市土地勘测规划院代理申报，在较短的时间内，集中为谭棚镇中心学校等45个校安工程项目学校办理了土地使用证。为后期办理建设规划、施工许可证等项目建设手续打好了基础。

　　海南省昌江县成立县中小学校安工程服务推进小组，建立“一个项目、一名领导、一套班子、一抓到底”的“四个一”校安工程服务推进机制，保证每个项目的规划、工程技术指导、监督检查和竣工验收等各项工作都有一名领导、一套班子全程负责指导、管理和监督，直至项目交付使用。