中国教育

　　百余名学生实现“校际走班”

　　“对老师而言，给来自全区十余所学校的学生上课，确实是一种挑战，我们也有些紧张。”另一名指导老师嵇佳敏坦言，将机械手这样的大学课程搬进高中课堂，还要兼顾到不同层次学校学生的水平，为此他们也颇下了一番功夫。

　　为了便于高中生理解，老师们将这堂课中复杂的数学公式撇开，从一个个有趣的项目入手，激发学生的兴趣，同时放低难度要求。“关键是要时刻鼓励学生大胆想象，不一定要马上得出结果，而是说出自己的创新点子，激发创新思维。”

　　据普陀区教育学院课改办副主任张玉华介绍，普陀区确定曹杨二中、晋元高级中学和宜川中学作为区“重点推广区创新实验项目”的实践学校，率先推出创新课程，供全区学生选修共享，从今年秋季新学期起，确定每周五下午，作为区域“校际走班”的共享时间。“校际走班”探索“一校资源，全区共享”的机制，让更多的学生“学得开心，学得满意，学有所值，学有所获”。

　　“首批校际走班的学生共计107名同学，涉及全区13所高中学校。”张主任说，此次列为区域共享的课程都是三所名校的“招牌课”，如曹杨二中的“博雅课程”，晋元高级中学的“结构设计创新”，宜川中学的“智能机器人”和“灵巧机械手”。

　　“不仅如此，这些创新课还与高校衔接，将吸纳更多的高校教授、博导走进课堂，为中学生上课。”张主任说，经过一轮探索后，“校际走班”模式还将由高中向初中、小学延伸。