中国教育

　　北京成立教育督导与教育质量评价研究中心

　　重点监测基础教育阶段学生的学习质量和身心健康

　　记者 苏金柱

　　北京市教育督导与教育质量评价研究中心成立暨揭牌仪式9月16日在北京工业大学举行，这是继二十多年前北京市在全国首先设立市级人民政府教育督导室之后，在教育督导与教育质量评价工作方面的又一新举措。

　　国家总督学顾问陶西平，北京市政府教育督导室主任线联平，教育部基础教育质量监测中心常务副主任胡平平，北京市教委副主任罗洁，市政府教育督导室副主任关国珍，北京教育科学研究院党委书记唐亦勤等出席。仪式由北京教育科学研究院院长时龙主持。

　　北京市教育督导与教育质量评价研究中心（简称“中心”）是在北京市教委与北京市政府教育督导室直接领导下，依托北京教育科学研究院而建立的专业机构。“中心”设在北京教育科学研究院，由办公室、督导及评价理论研究室、工具研发及组织实施室、信息与数据处理中心四个部门组成，将集中首都教育领域的资源优势，建设一支专兼结合的工作团队和专家队伍，根据市政府教育督导室的督导规划和工作安排，开展对全市各级各类教育的督导服务与质量监测评价工作，全面把握教育质量发展状况，科学诊断教育质量问题，深入剖析教育质量问题成因，为教育行政部门和教育督导部门提供决策依据。目前，“中心”已在学生评价、学校和幼儿园评价、教师评价、北京市实施素质教育民意调查、义务教育均衡督导评价研究及数据库建设等方面进行了阶段性研究，并取得了丰富的研究成果。

　　该“中心”相关负责人表示，“中心”将按照依法监测、服务决策、科学评价、重在导向、准确诊断、探求规律的原则，当前将着重对基础教育阶段学生的学习质量和身心健康状况以及影响学生发展的相关因素进行全面、系统、深入的监测，为教育决策提供信息、依据和建议。通过监测数据和监测结果的发布，引导家长、学校和社会树立正确的教育观，促进本市青少年的健康发展。“最终逐步建立起符合中国国情的、具有首都特点的、能与国际比较的教育督导及质量评价体系，推进素质教育的全面实施，促进区域义务教育均衡发展。”