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中国高考制度下的常态 五味杂陈说“复读”
2011-09-16    人民日报

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  2、

  原因剖析

  心有不甘着眼就业

  按照运河中学陈老师的说法,真正学习成绩差的孩子高招时能走就走了,而那些学习成绩有一定基础、考场发挥不理想的学生,则选择了苦读一年再搏一把。

  张发新也表示,毕业后选择复读的学生主要有两种:一是高考没发挥出自己的水平,心有不甘;二是家庭条件不太好,上的学校收费太高,希望来年考一个符合家庭经济条件的高校。而前者是主要原因。

  因感觉发挥不好而选择复读的也不乏尖子生。夏季云介绍,前两年有位学生考上了省内一所“985”高校,由于没有达到自己的期望值,也选择到补习学校去复读。

  为什么好学校对复读学生有这么大吸引力?

  在运河中学,不少毕业生反映出的是传统的一面。陈老师分析说,运河中学的学生大多来自农村,对他们来说,高考是改变命运的事情。因此,许多考生包括家庭都把高考的机会看得非常重。既然要通过上大学改变个人和家庭命运,既然就业形势越来越严峻,他们更要在上什么大学上做出郑重选择。

  而城镇特别是大城市的复读学生,更多反映出的是新时代背景下的一面。高校扩招后,大学毕业生就业压力越来越大,用人单位在选择时往往提高了门槛:一个是学历门槛,在众多硕士生、博士生共同竞争下,本科生就业相对更加困难;一个是名校门槛,不少用人单位非“211”高校毕业生不要,甚至非“985”高校毕业生不要,“第一学历”的概念被凸显出来。几位校长和老师分析,这样的形势下,城镇毕业生中考名校的气氛很浓,而在这里,起主导作用的更多是学生家长。相对于高中学生对就业概念的模糊和懵懂,城镇家庭的家长深谙就业之道,他们心里有一本账,希望孩子在入大学时就赢在就业的“起跑线”上。在孩子成绩较好而无望名校的时候,一旦孩子有复读的念头,他们会转而支持甚至鼓励孩子复读。

  透过复读的窗口,看到的是重重叠叠的社会大背景。时代在发展,“高考改变命运”的观念如今已大为减弱,但传统观念犹在,为了争取更高的就业竞争优势,高考复读依然会前赴后继。

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