中国教育

　　21世纪教育研究院28日在京发布的《北京市“小升初”乱像与治理：路在何方》研究报告指出，在该院组织的关于“小升初”状况网络调查中，62%的受访者表示本市“小升初”的状况“非常严重”。而北京市的受访者认为“非常严重”的比例高达85.3%。“小升初”成北京市民“很不满意”的教育问题。

　　报告说，北京“小升初”入学渠道包括“占坑班”“推优生”“特长生”“共建生”“条子生”“电脑派位生”等多种方式，而涉嫌择校的“占坑班”等方式呈扩大趋势，符合免试就近入学原则的电脑派位方式呈萎缩趋势。调查显示，家长为孩子“占坑”花费巨大，每年孩子就读“占坑班”的费用约占家庭可支配收入的近半，一些家庭为“占坑”花费总计可达10多万元。

　　公众惯性择校的价值观偏离、巨大的利益格局以及学龄人口上升等因素，成为小升初择校热问题不可回避的困难。报告指出，“小升初”择校热颠覆了义务教育价值，需规范办学行为和调整“小升初”政策，应进一步缩小学校差距和改革办学体制，建立社会参与监督和教育问责机制。

　　21世纪教育研究院是一家以教育公共政策研究、教育创新研究为主的民办非营利性组织，自2003年起逐年出版《中国教育蓝皮书》，以民间视角纪录、探讨中国教育的改革和发展。