中国教育

　　使用网络语言要“大众化”

　　点评人：张城(华南师范大学附属中学高三语文科组组长)

　　“回到原点”为动宾式的命题，如果写记叙文，可能比较侧重于回到原点的“过程”；议论文的话，则可能侧重于回到原点之后会“怎么样”。这个题目考生离题的几率不大，而且很多考生应该都有练习过这类的动宾式结构的题目，因此作文总体来说难度不大。

　　写出好文章不是问题

　　如果学生本身的基本功不错，对语言表达、文章结构掌握得比较好的话，写出好文章不是问题。去年的作文题“与你为邻”有很多暗卡，隐含了“我与你”这个意思，很多考生在写作的时候，写成了“与他为邻”，审题出现了偏差。今年的作文在题目中已经对“原点”进行了解释和引导，所以考生离题的可能性不大，即使不进行延伸思考，抓住题目中的内容进行写作，也能很好地完成作文。

　　题目主要是引导学生对过去进行思考，关注社会人文、道德风气等等。平时老师对学生的引导也是比较积极乐观，培养学生进取、向上的生活态度；考生的年纪相对较小，生活环境比较单纯，总的来说还是比较幸福阳光的，因此不太担心考生的作文会陷于一种负面情绪当中。

　　今年作文题目要求“自定文体”，并没有排除“诗歌”体裁。张老师认为，诗歌也符合今年的作文要求，但对诗歌的驾驭有一定的难度，使用在高考中风险较大。

　　网络用语要把握好“度”

　　对于最近网络语言应用于高考作文的争议，张老师认为不应一概而论。他解释说，高考阅卷的老师可能不经常上网，即使有的年轻老师经常上网，也不可能了解全部网络用语。“如果实在要用的话，我建议尽可能使用一些流行已久、大众比较熟悉的网络语言，这样相对保险一些。网络用语的使用，关键是要把握好一个‘度’。”

　　正面负面理解“原点”都可以

　　点评人：金钦俊(中山大学中文系教授)

　　原点可以有很多种理解，考生的发挥空间很大，“回到原点”对考生的思维能力、逻辑思维能力和文字表达能力都有很好的考察作用，这是一个开放性的题目。只要对原点有很好的理解言之在理都是符合题目要求的，并不是要限死说明某一个道理，有好的想象能力的考生能写出更精彩的文章。

　　从正面理解，回到原点也可以是胜利。如有人环游世界回到原点就是这样。原点也可由负面理解，有些人确定目标比较盲目，没能选择正确的路线，最后回到出发点，这样就是负面的理解了。(黄茜、伍仞、徐静、石善伟、林霞虹、陆建銮、刘晓星、郑伟庭)