中国教育

　　改革义务教育学生就学保障机制

　　重庆市江北区蜀都中学的985名初中生中，有945人是来自全国8个省市的农民工子女。为了解决一些学生的住宿问题，学校甚至将一些办公室都改造成了学生寝室。学生陈晓飞说：“刚到学校时还怕别人另眼相看，但我们很快就感觉到了老师给予我们的关心，觉得老师都把我们当成自己的子女一样培养，所以大家都过得很开心。”

　　“十一五”期间，重庆进一步完善了义务教育学生资助政策，在全面免除农村义务教育学生学杂费的同时，每年为50余万寄宿生补助生活费，40多万农村贫困女童享受“零学费”入学。近5年投入的义务教育经费保障机制改革专项资金达83亿元，每年惠及城乡义务教育阶段学生。全市还健全了进城农民工子女就学保障机制，将进城农民工子女纳入义务教育保障机制范围，将进城农民工子女就读学校由2008年的406所增加到652所。与此同时，重庆市委三届七次全委会还将培养照顾好农村留守儿童列入当前的十大民生工程之一，健全农村留守儿童培养关爱机制。根据重庆市政府出台的《关于推进中小学生营养促进工程的意见》，对寄宿制学生按照小学每人每天2元、初中每人每天3元的标准补助生活费，对非寄宿的困难学生免费提供“爱心午餐”，免费为全市贫困家庭中小学生提供学生饮用奶或鸡蛋。

　　改革义务教育质量提升机制

　　在中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来的倡导下，全市教育系统近年来以“唱读讲传”活动提振学生精气神，以课程改革提高城乡学生综合素质，以素质教育促进城乡学生个性发展，以城乡互动提高教育质量，受到了较好的效果。

　　根据市委、市政府的统一安排，重庆市将唱红歌、读经典、讲故事作为社会主义核心价值观教育的新载体和新实践，将小学音乐、美术课时增加到每周4节，初中音乐、美术课时增加到每周3节；选定45首爱国主义经典歌曲作为中小学必教必唱曲目，免费配发歌曲集248万册；精选了138篇经典篇目推荐给学生诵读，选择100个古今中外名人故事汇编成《传世故事》丛书。“唱读讲传”活动，既有各类学生广泛参加、也有各学科教师积极参与，既有课内集体辅导、又有课外小组活动，师生们由“观众”变成了“演员”，师生参与活动的比例达到100%，形成了“校校有活动、班班有歌声、个个读经典、师生共同讲故事”的良好氛围。