中国教育

　　全国两会虽已结束数日，但全国政协委员朱世增关于“取消小学外语教学，以传统文化教育为主”提议依然在广州坊间热议，笔者17日走访发现，不少市民对这一提案持否定态度，认为不应取消小学外语教学，小学外语教学和传统文化教育协调好是可以并存的。

　　朱世增在其提议中说，从本世纪初开始，中国的小学开始全面开设外语教育，除此，很多幼儿园也开设外语课。更有甚者，很多家长还送孩子去各种外语课外培训班学习。

　　暨南大学生命科学技术学院办公室副主任钟丽英表示，不应直接取消小学外语教学，宜把小学的外语教学变成一项课外活动，取消相关的考试任务，营造一种没有考试压力的兴趣学习。一来可以为传统文化教育腾出空间，二来也更有助于孩子们快乐学习外语。

　　王先生的小孩现就读于广州合兴苑小学三年级，他认为，重视传统文化教育很有必要，作为中国人，学好祖国的文化才是最重要的。但是也不能因此而取消外语教学，可以开设外语兴趣班，让孩子在没有考试压力下快乐学习外语。身处这个时代的孩子，如果为了学一样东西而必须放弃另一样东西，这样肯定会落后的。

　　就读于康有为小学一年级的多位小学生告诉笔者，他们在幼儿园就开始学习英语，英语很重要也很有趣，他们很乐意学习。

　　华南师范大学05届毕业生小张认为，教育改革不应该“一刀切”，外语教学和传统文化教育根本就不冲突。减少外语教学在小学阶段的教学中的比重，把侧重点放在传统文化教育上，进行以培养孩子们对传统文化的兴趣为主的启蒙教育，引导他们正确的学习方法，这比取消外语教学更有意义。 （记者 韩丹茜）

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