中国教育

　　【是好事如何办好？】

　　我们期待：

　　多一些美妙而好念的经

　　“我的实名推荐和学校的选拔机制能够面对任何家长的质疑。”上海师范大学附属中学校长严一平所指的，是同济大学也于近日发布的2010年自主招生方案，它将在上海地区试行类似北大的“中学校长直荐制”。

　　同济大学教务处处长廖宗廷说，同济大学自主招生的目标是要招收一批真正具有创新能力的优秀学生，“我们和一些中学经过多年的密切合作，充分信任校长们的眼光。”

　　作为能够实名推荐学生参加同济自主招生的校长之一，严一平认为这种方式值得尝试，“最关键的在于社会认同。中学和大学需要互信合作，中学的选拔机制以及大学的反馈都应向社会公开。”

　　据严一平介绍，复旦大学和上海交通大学等上海高校的自主招生已实行多年，学校通过考察学生成绩、特长和综合素质进行推荐，在经过高校的自主招生考试后可享受一定的高考优惠政策，“从往年的经验来看，这些学生考得都很不错，凭借他们的高考成绩原本就能考上名牌大学，我个人认为他们具备免试条件。”

　　而保送生制度已在全国实行多年，许多国内大学都有各自明确的保送生条件。据介绍，北大、清华在上海地区自主招生和接收保送生的中学并不多，而且保送需要符合极严格的条件，一般情况下，只有在全国奥林匹克竞赛中获一等奖的学生才有较强竞争力，保送生参加完自主招生考试合格后能够免高考直接入学。

　　“北大和清华之前已经来过上海自主招生，我们学校参加考试的学生大约有60多名。”上海中学校长唐胜昌昨日对记者说，尽管上海不在此次北大“中学校长实名推荐”试行地域内，但两所高校来沪自主招生的情况和去年基本一致。

　　教育部原新闻发言人王旭明11日在博客上发表《校长推荐制：一道美妙而难念的经》一文。说其美妙，是因为“这样的办法在国外屡见不鲜，是选拔人才的重要办法之一”，还因为“创意者动机的高尚以及勇于改革创新的精神”；说其难念，是在东西部差异、农村与城乡差异以及“所谓的良好教育资源严重不足”的背景下，如何筛选难，如何公平难，如何监督更难。

　　“我们期待更加科学有效制度化层面的东西，期待多一些美妙而好念的经。要念就要把经念好，而且是更多的‘和尚’们都能念好。”博文结尾，王旭明这样写道。（见习记者 孔令君 记者 周楠 林环 实习生 章斐）

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