中国教育

　　袁贵仁的可能

　　从电视上知道袁贵仁升任教育部长的消息后，肖振宏立刻给老友发了条短信，“看到你升迁的消息，十分高兴。”袁贵仁并没有回复。

　　了解他的肖振宏说，他现在需要的不是祝贺，而是安静的思考，他的这个老友，从来慎言谨行。当袁贵仁踏着教师之路，官至中国教育界最高官位的时候，他内心对这个部门的焦虑和期盼可想而知。

　　“新部长，最需要的不是魄力，而是一种教育家的情怀，只有有了这种情怀，才能尊重教育规律办事，并且有决心破除传统观念的束缚。说通俗点就是少点官气，像个老师。”这是21世纪教育研究院副院长熊丙奇对新部长的期待。

　　59岁的袁贵仁，或许部分满足了这种要求。袁贵仁能有多大的舞台？在这个舞台上，他能展现多大的可能性？

　　人们拭目以待。

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　　袁贵仁回应网民五大期盼

　　据《中国青年报》报道，近日，教育部部长袁贵仁在河北邯郸举行的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上，回应了广大网民对教育部部长易人的关注。

　　截至记者发稿时，在人民网开设的《我给新教育部部长递个话儿》栏目中，有近17万网民参与“你对新一任教育部长有何期盼”的网络调查，其中，“提高教师素质”、“减轻学生课业负担，实现素质教育”、“提高教师待遇”、“治理‘校官’腐败”、“解决教育公平，打破地域教育差距”成为网民对新任教育部长的“五大期盼”。

　　在谈到位于网民“期盼”之首的“提高教师素质”问题时，袁贵仁说，首先要严格把好教师队伍的“入口”关，而对于已经在岗的教师则要做好培训提高，对于实在不能胜任岗位的教师要合理安排。

　　推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、警惕教育腐败……在袁贵仁的讲话中，网民的“五大期盼”全都涉及。

　　40年教师之路

　　从代课老师，到大学老师，到哲学系主任，再到北师大校长，从王庄中学的1969年开始，袁贵仁开始了自己40年的教师之路。直到升任教育部副部长时，他依旧坚持在北师大带博士生，王律便是他众多的学生之一。

　　“即便工作再忙，袁老师每个月都会和我们一起开两次读书会，大家一起讨论问题，很开心。”在王律的印象里，老师眼光犀利，“几十页的论文交给他，一下子就能指出你的问题所在。”

　　更让她印象深刻，并让她受益匪浅的，是刚刚入学时，袁贵仁和学生们说的一段话，“博士阶段的教育，对一个人至关重要，能安安静静读书做研究，很难得，我不希望你们发表多少篇论文，如果能利用这几年的时间，潜下心来做些研究，我就认为你们是合格的学生。”

　　王律说，同学们都很怕袁老师，不是因为他厉害，而是他对学风要求极严。“我们毕业时，他没有给我们提供任何特殊的帮助，他总说，如果你们确实有能力，不需要我去说。”

　　这样的老师，并不是不近人情。王律记得，2006年的中秋是个周六，袁贵仁忙完了部里的工作，匆匆忙忙赶来参加班上的读书会，还特意给大家带了月饼。

　　“智慧、严谨、朴实，低调”，是王律评价老师的词语。袁贵仁的低调不仅针对媒体，所有与学问和工作无关的环节，都被他天然地隔离掉。

　　今年3月28日，袁贵仁和爱人回安徽老家扫墓，两人坐火车到了蚌埠，才给肖振宏打电话。“他每次回来，从来不告诉别人，不想给别人添麻烦。固镇县委书记听说袁部长来了，要来拜访，也被他婉拒了。”

　　至今，袁贵仁仍住在北师大一间只有60多平米的房子里，肖振宏说，“满屋子都是书，一个小沙发，坐不下5个人。” (记者 刘薇 周逸梅)

　　相关链接：袁贵仁：努力实现2012年义务教育初步均衡