中国教育

　　20年资助346万名农村贫困学生继续读书

　　1989年10月，河北省涞源县桃木疙瘩村小学的张胜利等13名失学少年成为希望工程的首批受助学生。从此，来自农村贫困家庭的小学生、初中生、高中生、大学生、进城务工农民工子女、中等职校学生接受希望工程“一对一”的捐助，继续他们的学业。

　　截至今年9月，希望工程以助学金、奖学金等方式，资助农村贫困地区346万名少年儿童重返校园。希望工程资助的学生遍及所有贫困县及国家重点扶持县。

　　1996年6月，希望工程受助学生张胜利、让英、胡晶晶赴美国参加第26届奥运会火炬接力。中国的希望工程，中国青少年自强不息、阳光向上的精神风貌赢得世界的赞誉。

　　苏明娟——她那双渴望读书的“大眼睛”至今还震撼着无数的心灵，成为希望工程乃至中国当代公益事业的一个标志。在希望工程的资助下，她如今已大学毕业，成为一家商业银行的员工。

　　周标亮——邓小平同志当年捐款资助的一位壮族女孩，师范学校毕业后，她毅然回到老家广西百色地区的平果希望小学当老师。如今，她已成长为一名优秀的校长。

　　无数个苏明娟、周标亮、张胜利、让英、胡晶晶正沐浴着爱的阳光，幸福、快乐地成长。

　　自从1990年5月19日全国第一所希望小学在安徽省金寨县落成，希望小学以每年760多所的速度递增。如今，已经建设希望小学15940所。在西部，在老区，在边远的山区、少数民族地区，淳朴的农民们说，村里最好的房子是学校！

　　帮助受助的学生学校提高自我发展的能力

　　希望工程被誉为改革开放以来中国社会参与面最广、影响最大、成效最为显著的社会公益事业。

　　近年来，随着国家义务教育免费政策的实施，农民后代对教育的需求也发生了变化，他们已将关注的重心由教育的起点公平转变为教育的过程公平。

　　如今，和谐的春风吹拂绿色的田野，秉承“助农民的后代人人有书读”的神圣使命，让同一蓝天下的少年儿童享受到同样的教育资源，是希望工程在新的历史条件下的新追求。

　　2007年，中国青少年发展基金会将希望工程的“救助模式”拓展为“救助—发展模式”，标志着希望工程的动员和服务工作的全面升级，即在动员社会力量，继续为家庭经济困难学生提供助学金、继续帮助乡村小学改造危旧校舍的同时，不仅“授人以鱼”，更要“授人以渔”，通过物质、精神多方面的持续扶持，帮助受助的学生和学校提高自我发展的能力。

　　希望工程的全面升级包含了一系列公益服务产品：希望工程教师培训——将着力提高希望小学教师的教育教学水平；希望工程图书室——为希望小学捐建小型图书馆，让孩子们读到优秀的课外书籍；希望工程电脑教室——为希望小学捐赠电脑，让师生们能够上网学习；希望工程快乐体育园地——为希望小学捐赠体育器材，让孩子们享受体育运动的快乐；希望工程数字电影院线——为希望小学捐赠数字电影器材，让学校的师生和周边的农民人人看电影；希望小学校园歌曲——让孩子们学唱著名作词、作曲家为他们专门谱写的十首少儿歌曲；希望教师——选派一流大学的优秀毕业生到希望小学当志愿教师，教电脑课、英语课、音乐美术课；还有专门编辑的《希望工程公益读本》，设计开发的“勤工俭学”、“社会实践”等系列公益活动，将面向所有希望工程的受助学生，传播“助人自助”的公益理念，帮助学生增强公民意识、平等意识，学会助人，传递爱心。

　　希望工程，是人类美好情感的交融，是亿万民众用爱心托起的一轮太阳，阳光照耀下的希望学子在一茬茬茁壮成长。（来源：人民日报 记者 董洪亮）

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