中国教育

　　特定的时代，特定的讨论

　　16年过去，《夏令营中的较量》的讨论早已尘埃落定，大多数人对当时的讨论都有一点模模糊糊的印象，但很快又会被别的话题转移了注意力。当时的讨论是必要的还是多余的？今天还有较量吗？

　　“《夏令营中的较量》是对教育思想的深刻反思，我们仅仅有书本知识是不够的，还要有生存技能、人与人相处的能力、对环境的认识等方面的素质，这在今天依然有价值。《夏令营中的较量》当时对教育的反思，打开了新路子，有伟大的意义，同时，在我们漫长的现代化转型进程中，它又是一个小的环节。既伟大又渺小，可贵的渺小。”陈锐军说。

　　何平平认为，当时是把正常的问题上升为教育问题。当我们有了开放的心态，可能会觉得当时是一种现代版的杞人忧天，现在再出现这样的夏令营，很难再像当时一样引起全国的大讨论。他相信他文章的观点经得起时间的检验。

　　孙云晓却依然坚持自己的观点。他说，16年后的今天，中国的教育的确取得了举世公认的伟大成就，可是教育危机的存在并非杞人忧天。比如，还有多少中国的学校敢于组织中小学生去社会实践？去远足或去参加夏令营？而日本全国性的中小学生的修学旅行和野外探险等活动几十年坚持不变，这难道不是差距吗？许多中国父母们的口头禅是：“只要把学习搞好了，别的什么都不用管。”这不是教育荒废的宣言吗？

　　“现在想来，孙老师的那篇文章太及时了，它促使人们开始思考教育问题。”现在，关萌萌在北京的望京实验学校做教师，回忆起夏令营大讨论，关萌萌一直说自己非常幸运：“虽然我们曾经承受的压力很大，当时觉得很委屈，现在我觉得自己又是何其幸运！我们最先接受了检验，我们在夏令营中体会到了教育的差距，我们从夏令营中学会了把自己处理得很好，我们开始对自己有信心。”

　　关萌萌在23岁那年9月份结婚，10月份就报名去新疆和田支教，成为50人的团队中最小的支教教师。学校组织春游，关萌萌会选择带孩子们走完景点，20个人的队伍走了4个小时，虽然最后的奖励微不足道，但是孩子们却很高兴。“在小事情上的体验，会给孩子们很深刻的记忆。”关萌萌说。

　　如今，中国宋庆龄基金会“国际青少年草原探险夏令营”已经走过了20个年头，成功举办了16届，来自不同国家的孩子们在夏令营中培养了吃苦的精神，得到了意志的磨炼。

　　2007年8月1日，时隔15年之后，第十六届国际青少年草原探险夏令营在内蒙古锡林郭勒大草原举行。日本蚂蚁蟋蟀学校、韩国青少年院和中国宋庆龄基金会的近60名青少年参加了草原徒步行走和野外宿营。这一次，杨金华是副领队。

　　两次带队，杨金华看到了孩子们的变化：“孩子们的交流多了，合作也多了，非常能吃苦，一个也不掉队。夏令营的目标也更加人性化，都是为了促进友谊。”

　　现在，随着对外交流的增多，中国孩子已能自如地和外国朋友交谈，也更多地走出国门，参加各种涉外活动。在各种活动中，孩子们用更加开放、积极的心态面对国际活动，大家更看重的是自己代表着的祖国。

　　对于当年的那批“80后”，陈锐军也一直在默默地关注着。他关注到这样一个事实：石原慎太郎是日本的右翼政治家，发表过不少冒犯中国的言论。但是北京奥运会期间，据日本《朝日新闻》报道，石原在接受采访时说，北京奥运会开幕式让他切身感受到了中国的强大。这些为奥运会义务服务的志愿者亲切而有礼貌。石原认为，中国的年轻人拥有梦想，让人充满期待。

　　北京奥运会，陈锐军也到北京观看过几场比赛，相比赛事，“80后”的奥运志愿者更让陈锐军印象深刻。“‘80后’的奥运志愿者让世界看到了一个年轻的中国，给国家长了脸。”陈锐军对成长起来的年轻人赞不绝口。