职业教育体系一定要研究社会，研究职业变化，研究社会中的人，闭门造车、剪刀加浆糊复制拼接的职业教育体系祸患无穷，职业教育是要帮助职场人在现实的职场中生存与发展，在这个快速变化的时代中，在这个瞬息万变的职场里，一定要培养学生在跑动中前进的能力。农耕时代固化的社会环境中传统手工艺匠人的培训方式和职业教育观念已经远远落后于当下时代需要，培养学生在跑动中生存前进的职前教育体系在是与时代的脉动合拍的。
　　从教育的本身来说，教育是要作用于人的，是要能够帮助到人，能够提升推动人向上成长，这才是教育，那么只是手指头上的技艺就无法涵盖一个现代职场人所需要的能力，职业能力应当是从心、到脑、到手，经过职业教育培养的人就应当从内到外呈现出良好的职业素养与能力，唯有如此才能与这个快速向前的社会同呼吸、共生存。
　　教育是要服务于普罗大众在工商业社会中的成长、生存与发展，职业教育更是为了让年轻人具备在工商业社会生存与发展为目标的教育类型。