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新加坡:培养健全心智
新加坡教育部日前宣布,为了帮助学生更好地面对中学阶段的各种挑战,培养心智健全的年轻人,教育部将为学校提供支援,加强中学生的品格与公民教育。
新加坡中学教育检讨与执行委员会为新加坡教育部提出的建议包括,实行每周一节的“班主任课”、提供一对一的师生交流时间,避免在中学4年里更换学生的正副班主任、在学校设立学生中心等。此外,新加坡教育部还将成立品格与公民教育机构,协调各校在国民教育和道德教育方面的努力。同时,改革体育、课外活动等校际竞赛机制,开发更多竞赛平台,让中等水平的学生也能凭兴趣参加。
克罗地亚:减少高考科目
克罗地亚教育部日前作出决定,将大学入学专业类考试的科目由16门减少至6门,将物理、化学等自然科学类考试合并,同时取消国际时事、政治等学科的考试。克罗地亚从2009年开始在全国推行统一的大学入学考试。克罗地亚的“高考”制度介于统一考试和大学自主招生之间。国家统一命题的必考科目只有克罗地亚语、数学、外语三门,其余专业类考试则需要学生根据想要报考的专业来决定。许多学生为了增加选择机会,同时报考多门专业课,而且在参加完专业类考试后,还要参加由大学自主命题的相关专业考试。为了缓解学生负担,克罗地亚教育部作出上述决定。当地媒体评论说,新高考制度的完善恐怕还需要在实践中进一步摸索。
墨西哥:禁售垃圾食品
近日,墨西哥学生迎来新学年,同时也迎来了墨西哥教育部颁发的《校园消费场所饮食销售和分发规定》。从今年开始,墨西哥学校中的商店出售垃圾食品将受到限制,以减少青少年体重超标的现象。墨西哥教育部同时向父母提出建议,包括保证孩子在上学前吃早餐、多吃蔬菜和水果、多喝水、少食多餐,尤其是学生带到学校的点心分量应小于正餐。
印尼:开设反贪课程
印度尼西亚教育部日前宣布,从今年起,学校课程中将加入反贪污的内容。印度尼西亚教育部部长莫哈末诺表示,孩子们一定要接受诚实教育,反贪污教育项目的内容可以由孩子传递给他们的父母。印度尼西亚是全球贪腐行为最严重的国家之一。印度尼西亚总统苏西洛称,贪污腐败是导致该国经济发展滞后的重要因素之一。
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