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主持人:今年是十二五的开局之年,对教育来说有着更重要的一层意义,就是我们国家要肩负着让更多人接受良好教育的责任。但我国是人口大国,幅员辽阔,要想真正解决教育资源不均衡的问题,真的需要加以时日最后一个问题是这样的,许多孩子跟随父母到大的城市来接受好的教育,小学、初中、高中都是在城市里读的,但是因为户口的原因,最后不能在所在城市参加高考,在北京这个现象是非常普遍的,在北京读高中,但是不能在北京参加高考,你怎么看待这个问题。 张志强:最近两年来,这个问题是非常非常严重的,特别是在北京。北京有很多高级知识分子、高级技术人才,他们是拥有绿卡的。可能他们进入北京前已经结婚,可能已经生了孩子,那么夫妻之间,其中一方到了北京,一家就都过来了。中国实行的户籍制度,以及高考制度的设计,就是‘你是哪里人,你就要在哪里申请高考’。对于一些大城市的知识分子来说,他们虽然有绿卡,但是孩子不能在就读地高考,这对他们是很大的伤害。这里面最重要的问题就是教育体制的问题,与户籍制度的问题。如果放开高考地的限制,北京又会想到,放开后,全国很大一部分人就都跑到北京参加高考了。其实这也是一个教育资源不均衡的表现。为什么大家都愿意跑到北京参加高考?因为北京的高校太多,北京的高校太好,北京的高校资源太丰富了。 据我目前的估计,要开放高考是不太可能的,那么政府能够做到的就是把其他地方的高校建得更好,甚至把其他地方的高校多建一些,均衡发展,不能只发展我们的首都。我们的首都很漂亮,有很多大学,所有人都跑到首都,但是首都的资源是有限的。所以我们应该倒过来,在全国的其他地方,甚至在更差的地方要建更好的学校,好的地方因为有其他更好的资源,就可以建一些职业学校。现在中国很多地方出现民工荒技工荒,这都是因为职业教育做的不到位导致的。所以我们不仅仅要重视义务教育,也不能专门去搞大学教育,我们更重要的中间环节就是职业教育。农民工的孩子读完初中以后没有地方可去,就在社会上流荡,这就加大了城市管理的成本。我们在加大治安成本的时候,不妨把职业教育做好一点,让孩子读完初中以后有能力的就去读高中,上大学,没有能力的去上职业院校,最好在财政充足的情况下可以做一个免费的职业教育,使我们的孩子都可以去学到一门技术,在城市里找到自己的生存方式。这就是我的建议。 主持人:有人建议在北京上海这样一些大的城市开放考试资源,但是当地人却反对,他们认为这样的话外来人口就霸占了他们的资源,使他们的竞争压力变大。但是我们的国家和政府正在考虑是不是要开放这种考试资源。而且现在已经开放了部分的考试资源,您怎么看待这个问题,以后会全部开放吗? 张志强:我认为最好的结果是全部开放。当然,全部开放的前提是所有的教育资源一定达到均衡。招生名额,我认为越穷的地方,应该给它更多的名额。前几年我了解到,我们四川的名额,浙江的名额,安徽的名额,湖南湖北,这些人口大省的名额是相当有限的,我的老家一个县城要出一个能读清华北大的学生已经不错了。这样的名额分配也是不公平的。 当然还有城市的市民们,由于当年政府的优惠政府的政府,让他们的孩子享受了优质的义务教育,他就认为流动人口进来以后,夺走了他们的优质教育,实际上正是因为这种优质教育,这种考试制度是在N多年以前政府制定出来了,制度甚至体制原因导致的,而不是流动人口进来对他们造成了一个冲击,而且这个城市的发展也离不开流动人口,在离不开流动人口的时候,他们应该更多的,因为都总会生老病死,逐渐老去,一代一代的人,我认为我们国家需要科技兴国之外,我们应该教育兴国,甚至法制兴国,那么一代人的教育,是对社会的一种安定,一种团结,甚至一种稳定,一种繁荣。如果我们对这一代人没有教育好他,不知道这个社会会发生什么样的,所以我们的教育也就是温家宝也好,再穷我们不能穷了教育,我们怎么把教育提上来呢?还是中国有足够的财政的时候就应该加大教育,加大投资,特别是加大农村贫困地区的这种教育资源的投资,那么他们的孩子在当地上学,就没有必要再往城市跑了,因为觉得在当地接受的教育比城市还好,我干吗来到城市?所以这种教育资源的均衡,从中央财政进行宏观调控的时候,就应该更多的投向农村的基础教育。 主持人:而且很重要一点就是,要减小城乡之间的贫富差距,这样的话,乡镇或者其他一些地方才有更好的财力,来兴办他们自己的学校。由于节目的时间的关系,我们节目很快就要结束了,非常高兴您能够到我们聊天室来谈一谈关于打工子弟学校的问题,关于教育资源的问题。在当前阶段打工子弟学校可以有效解决流动人口的教育问题,它的存在有必要性,也有它存在的理由,那么不能因为其教育质量跟不上就必须取缔,而应该在现有的基础管理上,使它们走上健全的管理的道路。每个孩子都有接受教育的权利,不能因为是流动人口的子女,就剥夺其接受教育的权利,看到张老师,和您聊过之后,感到痛苦也感到欣慰,痛苦的是,有很多孩子还是接受不了更公平的教育。那么欣慰的是现在的社会上出现了更多像您一样有爱心的人,来帮助他们。本次节目就到这里,我们下次节目再见,谢谢大家。
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