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探寻异地高考路线图 异地高考还有多远?
2012-03-22    新华网-光明日报

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  “我一直在关注这个事情,但愿能早点解决”,陈先生一家2004年从河南来到北京,他和妻子都从事图书出版的工作。他们的儿子在朝阳区平房乡一所小学读二年级,学校处于城乡结合部,“整个年级有大概四分之三的孩子是外地的”。距离孩子参加高考还有一段时间,“如果政策不变,肯定要在高中之前就把他送回老家读书”。得知山东允许异地高考的消息,陈先生说:“希望北京也能有相关的政策,但愿我们的孩子能赶得上。”

  与此同时,熟悉高考形势的专家、学生却提出质疑,不管是山东,还是另外两个试点省份湖南、重庆,都不是人口输入大省,而且本身高考人数多,录取分数线较高,试点方案的推广价值有限。

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  “异地高考放开后,人口可能会由录取分数高的区域向录取分数低的区域迁移,一是北京、上海这类城市,二是民族地区”,中国人民大学教育学院教授程方平说,“改革有一定的风险,在决策前必须经过充分的讨论。法律、政策必须细化,对不同的情况加以甄别,跟随父母工作而定居异地的孩子的上学问题要解决,但高考移民必须制止,否则会引起新的教育不公平。”

  政策还未出台,门槛条件未知,随迁子女的就地高考政策会不会将“高考移民”合法化,引发更严重的城市人口膨胀?“现在我身边有一些外地的家长,来北京是为了让孩子接受更好的基础教育,因为开销很大,他们中大部分是经济条件比较好的。一旦允许异地高考了,可能会有更多的人涌进来”,北京学生家长王女士说,“大学录取率、分数线肯定要产生变化,但不仅是教育资源紧张,人口膨胀带来的交通、住房等其他的问题更难解决。”王女士的想法透露出考生流入地居民的主要忧虑。

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