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“复旦投毒案”被告人一审被判死刑——

复旦高才生毒杀室友引发的反思 

　　“对这个判决，我有点意外，我之前个人预测的是死缓。”上海政法学院刑事司法学院院长姚建龙教授说。上海市第二中级人民法院2月18日对“复旦投毒案”依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。2013年4月，复旦大学研究生黄洋因舍友林森浩投毒死亡，年仅28岁。

　　检方认为，被告人林森浩因琐事而采用投毒方法故意杀人，手段残忍，后果严重，社会危害极大，罪行极其严重。林森浩到案后虽能如实供述罪行，尚不足以从轻处罚。

　　怎么看待“复旦投毒案”？本案给我们哪些启示？大学生宿舍关系如何处理？如何防止宿舍摩擦导致恶性犯罪事件发生？记者就此进行了采访。

　　“毒性思维”引发的冲动

　　法庭上，说及投毒缘起，林森浩供述，黄洋曾戏称欲在即将到来的愚人节“整人”，便产生整黄洋的念头，并由此实施投毒行为。他说，自己和黄洋关系一般，且无直接矛盾，只是彼此间“有些看不惯”。在他看来，黄洋聪明，勤奋好学，很优秀，但有点自以为是。

　　“‘复旦投毒案’不是第一起，也不会是最后一起大学宿舍投毒案。”姚建龙说，“尽管林森浩已经成年，但因琐事纠纷而毒杀同窗室友，这样的杀人动机令人费解，也在一定程度上反映了林森浩的不成熟。”姚建龙解释说，林森浩一直在学校学习，还没有跨出校门进入社会，社会经验与社会交往技能欠缺，社会化尚未完成。林森浩因成绩优异保送复旦大学读研究生，其成长可谓一帆风顺，这样的学生往往具有青少年叛逆期延后或隐匿的特点，通常缺乏挫折体验，心理发育往往也不成熟。从这个角度看，这起案件属于典型的青少年犯罪范畴。

　　提及“复旦投毒案”，北京师范大学心理学教授、博士生导师许燕想到了一个词“毒性思维”。“就是对自己认为不好的事情反复咀嚼。刹不住车，越想越坏。有些芝麻大的事情就被放大成西瓜大，最后根深蒂固。”许燕认为，毒性思维如果无法调整，对一些看似很小的事情，在内心会放大处理，一旦爆发，容易使人的行为失控、冲动，做事情就不考虑后果。

　　“有些人自身性格有不足，比如性格过于内向，有时候封闭，易记仇，思维固着、冲动，有可能会在某一时刻做出过激反应。”许燕说，“依间接判断，林森浩应该很清楚投毒产生的后果，但当时在‘毒性思维’的驱使下，有可能产生冲动行为。”