中国教育

　　中国大学负债运行早已不是秘密，近日关于广东50所省属高校借贷近百亿的报道就是最新佐证。截至2012年，广东50所省直公办高校贷款为98.69亿元，每年需向银行支付利息7亿元。很多省属高校各有3亿到5亿元不等的欠债。有的高校由于缺少资金，校区建设只完成了一部分就只好停工。债台高筑，已成为高校难以承受之重！

　　曾几何时，中国高校发展驶上了“高速公路”，借着扩招的机遇，许多高校迅速扩张，不仅大兴土木，扩校园、建大楼，而且急于提高层次，中专的升高职，大专的升本科，本科的急着申办硕士点、博士点……可是，办学经费从哪里来？除了政府的财政拨款和收取学生学费，也只有向银行借钱了。正如广东省财政厅厅长曾志权所说，前几年，高校各方面的集资实际上是没有人监管的，“想借多少借多少，想干什么没人管。”

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　　这种盲目贪大求全、“摊大饼”式的发展方式，债台高筑是必然的结果，进而影响高校的健康发展。近年来，由于生源减少、招生数量不足，一些高校办学资金捉襟见肘，债务问题也日益凸显。山东省省长姜大明曾表示，高校的债务严重影响了高校的发展。他批评一些高校不是教育家办学，而是房地产商在办大学。“现在不少高校校长都背着一身债，满脑子想的就是债务，被人追得跟杨白劳一样，哪有心思去想办学的事儿。”

　　事实上，债台高筑已严重影响到高校的教育教学质量。一些地方高校忙于形象工程，忙于上项目、搞基建，对于教学改革、人才培养却不放在心上。其结果，培养的人才合格率低、社会认可度低、学生就业率低，到头来又影响到学校声誉和生源质量。这种恶性循环损害的不仅仅是某一所高校，而且伤及中国大学的整体形象。

　　为什么越来越多的中国学生选择欧美著名大学？归根结底，他们选择的是大学品质和教育质量。美国著名教育家、曾经担任了20年哈佛大学校长的科南特曾说过：大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代一代人的质量。这话听起来似乎并无振聋发聩之处，但对于贪大求全、债台高筑的中国高校而言，却是意味深长。

　　且不说欧美发达国家的高等教育历史比我们长、水平比我们高、基础比我们厚，单说新世纪以来，他们又掀起了新一轮提高教育质量的浪潮，推出了高等教育改革行动计划，就足以让我们的大学感到形势严峻、任务紧迫。特别是在教育国际化程度日益提升的今天，中国的大学不仅要跟自己的昨天比、跟自己的左邻右舍比，更应当把欧美著名大学作为自己的参照坐标和竞争对手。只有这样，中国大学才能走出过分功利化、“盲目摊大饼”的误区。