中国教育

　　一直以来，人们对理想中的女孩子的定义都是聪明漂亮、乖巧可爱。而女孩们也确实很争气，在学习中大多比男孩优秀。但是，为什么当女孩长大后，尤其是踏入工作岗位、为人妻人母后，“优秀”的角色却常常换成了男人呢？难道，“淘小子”、“傻小子”们一下就脱胎换骨了吗？对此，南京不少专家教授很有话说。

　　中国教育统计网资料显示

　　1964年，全国普通高校的本专科学生中，女生所占的比例只有25.7%

　　1997年，女生在普通高校在校生中的比例为37.32%

　　2005年，女生在普通高校比例达到了47.08%

　　1999年至2008年，高考(微博)状元中男生比例由66.2%下降至39.7%

　　引人关注的是，中国男女出生性别比与高教性别比出现背反：比如2010年男女出生性别比为118：100。

　　女生增加是“世界现象”

　　但不能说女生已形成绝对优势

　　“高校女生数量越来越多，这并不是中国特有的现象。”南师大金女学院金一虹教授告诉记者，在美国、加拿大等发达国家的高校，一般以往以男生为主的专业，比如法律、商务,女生入学比例都在增高，有数据显示美国高校中58%是女生。“女生受高等教育比例增高的现象还出现在其他发展中国家，比如伊朗的大学女生比例达到63%。从目前情况看，在中国没有因为‘不公平’造成女生入学比例增加的因素。”

　　南京大学(招生办)社会系教授、博士生导师风笑天认为，大学女生的比例从整体趋势上看在提高，但还不能说是已经形成“女生优势”。对于女生比例问题完全没必要干涉。对于有些高校的专业分男女比例划定分数线没有道理。即便某个学校某些专业在入校时女生占绝对优势，4年后就业时也未必会对行业造成影响，因为其他院校的该专业未必存在同样情况。

　　高考“数语外算分”有利于女生？

　　这种观点有人赞同有人反对

　　南京大学社会学院博导陈友华教授认为，目前高考的选拔制度对女生有利，尤其是江苏高考政策中，语数外三门看分数，理化生政史地只用等级，女孩在语言上具有天赋，这样的评价方式显然为女生进入高校深造创造了有利的条件。此外，女孩学习的确更努力，以前教育机会不平等，更多机会留给了男生。而现在资源更加均等，在应试教育中女生脱颖而出也很正常。

　　但金一虹教授对此持不同看法。她认为中国应试教育并不是才推行一两年，近年来应试教育正往素质教育方向转变，“这种说法好像认为女生是应试教育下额外的受惠者。要知道过去多少年大学校园里男生占绝大多数，为什么女大学生比例增高的问题到现在才显现出来呢？”即便应试教育对女生有利，那么推行几十年了，男孩们早该想办法适应了吧？