中国教育

　　教育部、国家发改委5月联合下发的《2012年全国研究生招生计划的通知》显示，今年我国研究生计划招生规模达584416人，其中博士生67216人，硕士生517200人。而《2003年教育统计数据》显示，研究生招生总数为268925人，博士48740人，硕士220007人。2012年的招生规模比2003年增长了1.17倍，其中博士生、硕士生的招生规模分别增长了37.9%和1.35倍。

　　另据《京华时报》5月29日报道，中国人民大学高等教育研究中心、中国大学评价课题组在研究今年“中国大学50强”排行榜时发现，2011年，中国大学博士点出现井喷的现象。据统计，教育部及其他部属81所高校，2011年新增的博士点数量超过1019个，其中增加最多的大学新增博士点数量达60个。

　　中国大学评价课题组成员沈健在接受媒体采访时指出，2011年的博士点井喷现象并非中国大学发展腾飞的标志。不注重质量地盲目扩张，不但会浪费社会资源，造成大量的重复建设，而且在一定程度上可能导致博士生培养质量的下滑。

　　21世纪教育研究院院长杨东平还担忧，倘若研究生扩招没有与培养质量相联系，而仅仅是数量的增加，则容易导致学历贬值。

　　据中国网今年1月报道，在短短30多年间，当前研究生招生规模已是1978年恢复研究生招生时的50余倍，北大、清华、复旦、浙大等众多顶尖名校研究生人数早已超过本科生。

　　时事评论人侯金亮近日发表评论指出，如今，很多高校都志在成为“研究型大学”，争建研究生院。而成为所谓研究型大学的重要标志是研究生的招生数量比肩本科生，甚至超过本科生。而实际上，许多高校在“软件”和“硬件”上，都难以承载迅速扩编的研究生大军。不仅仅是师资力量存在严重欠缺，就连基本的学生宿舍都还不够。如此下去，本该是精英教育的研究生教育亦变成了大众化教育。除了拿的学历比本科生高以外，很多研究生在能力、专业方面，并没有多大提升。

　　麦可思研究院的最新调研数据显示，2012届本科毕业生计划国内读研的首要理由是“就业前景好”。然而，如今不少硕士毕业生反映，在求职过程中遭遇“夹心层”的尴尬境遇。

　　今年毕业于武汉理工大学的硕士生周振康坦言，自己正处在“高不成，低不就”的状态下——论经验自己不如在职人员，而去做一些与本专科生同等薪水的岗位，又觉委屈不甘。同时，在许多用人单位眼里，硕士生在基层工作中没有本专科生吃苦，且需要担心“庙小留不住神仙”；在中高级职位中，自己又不如博士毕业生专业，或缺乏经验无法胜任。

　　《工人日报》5月23日的报道中引用的《全国高校毕业生就业状况》数据显示，自考研人数首次突破百万的2005年开始，一直到2009年，硕士生就业率连续下降。2009年和2010年，硕士生的就业率甚至不及本科生。同时，很多硕士研究生就业层次与本科生就业范围重合，无疑导致就业竞争更加激烈。

　　中国人民大学劳动人事学院党委副书记、中国就业研究所副所长杨伟国教授，曾在接受中国青年报记者采访时表示，如果大学生的供给超过了社会需求，教育体系就需要做适当调整，否则会造成整个国家的教育投资浪费。我们需要根据现有市场经济发展调整教育结构，培养适合社会需求的各类人才，为年轻人创造良好的就业氛围。