首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 高等教育 > 高教新闻
"最年轻博士生"16岁张炘炀遗憾没在高中辛苦一回
2011-09-19    人民网

字体大小:

  “毕竟这是应试教育嘛”

  “数理化主要是自己看书,然后做题,”张炘炀说自己并没有特别的学习方法。

  “有时候不能一下就看懂,但是只要用心,肯定能看懂。”他说:“不能只用眼睛看,要动脑子。长一个头脑就是要思考的。”

  “用心是一种什么样的状态?”笔者问。

  “比如说一个问题要是想不明白,我会继续想。读研究生的时候,一个数学题我想了4天。茅塞顿开之后才发现这道题如此简单,然后觉得自己的脑袋还是不够使。”

  “数理化就得做习题,搞题海战术。”张炘炀说,学校发的资料只是一小部分,从外面买的习题和试卷才是主要的。“不光我这么干,当时班里同学都这么干。”

  父亲张会祥在《神奇的学习:10岁大学生张炘炀培养纪实》里提到:“(张炘炀)高中复习阶段做的习题和卷子,光卖纸张(3角5分1斤)就卖了100多块。”

  当然不止于做题,总结做题方法是少不了的活计,小小年纪的他对于解答各种题型自有一套。“如果把这些方法都归纳出来的话,我能写一本书。”但他强调:“这些都要经过亲身实践才能有自己的心得体会,才能融入到你的身体里与思想里。”

  至于英语,“主要就是记单词,还有大量地接触英语,培养语感。”记单词,张炘炀会从记词根入手。记忆力很好的他,大学之前背完了四级单词。试卷之外,《中国日报》是他感受英语的帮手。

  与平时不一样的是,数学考试时,张炘炀会先做难题,从难到易。时间规划在考试之前就做好了。在一定时间内抠难题,即使做不出来也不会挤压做前面的题的时间。“做完易题再做难题,脑子会不够用。难题一旦抠出来就能得到全部分数,总分也能提高。”

  张炘炀并不是一个一味钻研难题的人,做题有取舍,太难的题他会选择放弃。“毕竟这是应试教育嘛。”他坦承,自己中学3年是“为了考试而学习”,没有办法,“这是现实”。

  “终于可以想学什么就学什么了”

  “2005年6月8号,应试教育终于结束了!”

  为了考试而学习的时代终于一去不复返了,走出高考考场的张炘炀很开心:“终于可以想学什么就学什么了!”

  现在,能够自主学习的日子,张炘炀喜欢看各种书籍,特别是文史类的,“看得比较杂,谁的都看。”《官场现形记》《四世同堂》《骆驼祥子》——这是人人网资料中他填的“喜欢书籍”。

  上网是张炘炀不得不说的“超级爱好”。逛各种论坛,发帖子,写博客,人人网是他的长期据点。“我比较关注文史类和社会热点类的帖子。”他喜欢看周星驰的电影,喜欢听周杰伦、陈奕迅、王力宏和刘若英的歌,还在人人网关注了一堆名人。(实习生 李婷)

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 是谁把天才孩子 推向叛逆的极端?
· 张炘炀导师独家回应:少年天才之死皆因“捧杀”
· 10岁“高考神童”张炘炀 成全国最小大学生
· 对话张会祥:“希望他能找个稳定的工作”
· 对话张炘炀:“我不知道什么叫挫折”
· 13岁"神童"张炘炀北工大报到 成中国最小研究生
· 图片报道:中国最年轻博士生张炘炀成长历程
· “神童”不想北漂逼父母买房 教育该何去何从
· 中国最小博士生谈成长:父母强加梦想于我身
· 透视年纪最小研究生
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·国务院常务会议讨论...
·教育部关于做好2015...
·教育部部署寒假工作 ...
·教育部要求落实教师...
·国务院教育督导办专...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com