中国教育

　　昨日，是2011年北京市节能宣传周的“低碳校园日”。此时正值毕业季，许多毕业生都在收拾行囊，准备搬家。他们中越来越多的人习惯于将生活与教育物资循环处理，过起了低碳离校的生活。

　　还有不到20天就要离校了，大四学生小林已经开始收拾行囊。不过，他并没有像师兄师姐那样，把旧书旧衣服拿到学生活动中心门口去摆摊出售。而是在微博上发了一条信息，欢迎师弟师妹前来寝室领书。

　　“听好多师兄师姐说起，去摆摊往往就是过把瘾，东西常常卖不掉，最后打包的时候都没带走，随手扔了。与其这样，还不如直接送给师弟师妹，把能用的物资循环利用起来。”小林讲起了自己的“低碳毕业经”。

　　同小林想法一致的同学也有不少，在他的寝室里，同学们拿出了自己的废弃物资，互通有无。

　　而前来找小林拿书的低年级学生也十分踊跃，小林戏称自己的几本《统计学》教材很热门，有不下10个人预订，经过一轮友情赠送，小林发现，自己除了行李，没有什么东西需要扔掉的了，他觉得很满足，很有成就感。

　　“低碳不仅仅是政府和企业的事情，不是只有工厂减少排放才节能，只要注意资源的循环利用，在学校里也能实践低碳节能。”小林说。

　　在不少高校中，学生处和团委的老师号召同学们主动把闲置物品捐出来，周济家庭贫困的学生。而许多毕业季节的礼物，目前也都纷纷变身电子版，毕业生不再流行互填同学录，作为班长的小梁就请自己在计算机系的同学帮忙做了一个网页，上传了同学们的照片和联系方式。而毕业生们的许多毕业祝福也都通过微博等新媒体在传递。

　　据了解，“十二五”期间，北京市教育系统节能的预期节能指标是，“十二五”末期生均能耗下降率达到17%，能源消费总量达到65万吨标准煤。（实习生 吴迪）