中国教育

　　朱清时：这次对孩子们的表现我觉得非常受鼓舞，我觉得中国的未来还是在这些孩子们手上。孩子们的聪明，他们对问题看待的深度大大超越我们很多的成年人，所以我觉得我们中国的未来还是在孩子们身上。

　　如今当问题袭来，朱清时说，最让他揪心的，还是他的45名学生。

　　朱清时：如果改革走不下去了，我最难割舍的就这些孩子们。他们是响应我的号召，被我号召来参加这个教改的，我当然要对他们负责了。我希望把他们每个人都能够安排好。

　　联系到朱清时校长时，他并不在最为熟悉的南科大校园，而是在另外一个城市，因为有很多问题需要他理清思路，寻找办法。

　　朱清时：孩子们写了一个公开信，你们应该看到他们这几个月对这种教育他们是相当满意的，而且他们收获是很大的。如果让我们再走下去，走四年让他们去玩那不是更好吗？现在中国到处都在大声疾呼要培养一流创新人才，为什么不让我们这种已经开了头的非常好的这种教育方式再继续试验一番呢。

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　　之前朱清时曾经坦率地说过，任何重要的改革都是越过法规的，如果强调不能越过，那就不能进行改革。如果教改不能进行，那他担任南科大校长也就失去了意义。这番话曾让人猜测，朱清时校长是不是做好了要知难而退的准备？面对这样的疑问，朱清时说，他还没有时间为自己想退路，尽管困难重重，但他仍然没有绝望。

　　朱清时：我其实以前就估计到这个难度会很大，但是没有想到会这么大，会来得这么快。我至今仍然抱着希望能够化解这些，南科大仍然保持最初做中国教改试验田的这种目标前进，所以我还没有绝望，还希望能够继续做下去。

　　学生们在公开信中写下这样一段话：“我们对自己的选择坚定不移，对南科大的未来充满希望。但是我们同时也是无助的，我们仅仅是学生，我们需要大家对我们学校有一个既不过度悲观也不过度乐观的看法。”朱清时说，今天的南科大没有失败。他也坚信，总有一天，南科大会成功。

　　朱清时：不管我们是否能把南科大建成原来预订的那个目标——一流研究型大学，我们付出的劳动，我们的努力，我们辛苦包括这些孩子们的参与，都非常有价值，就是通过实验来回答了钱学森的问题：为什么我们国家没有一流大学？这样讲，没有失败者，南科大这个理念是成功的。不管我们把南科大建成了一流大学还是没有在我们手上建成，我相信将来有人一定会把它建成。(冯会玲)