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　　新华网成都5月4日电（记者吴晓颖）针对一些高校思想政治理论课教学理念、内容和方式僵化、陈旧，与时代“脱节”的现象，四川一些高校近期开始对思政课教学方案进行改革，增加实践教学比重比较。

　　记者在采访中了解到，成都理工大学从2011级开始将为本专科生设置一门实践课程“思想政治理论实验教学课”，计划在大一、大二两学年开设，共计48个学时。

　　该门课程采取菜单化的选学模式，学生在完成《成都理工大学思想政治理论课实践手册》规定的必修实践教学内容后，可根据手册中提示，结合自身兴趣爱好进行实践。每学期将有专职教师对学生实践教学记录册进行评阅。

　　记者在二年级的实践手册中看到，除了手册中规定必须参加主题读书活动、主题讲座外，学生们可自由选择社会实践调查、先进人物（事件）专访、大学生暑期“三下乡”、教师科研协助等活动中的任意一项完成。

　　此外，一些高校还成立了大学生读书学会、“读报纸观天下”小组等学生组织，或在假期组织学生参加“读万卷书，行万里路”等社会实践活动。

　　与此同时，针对当代高校生的新特点、新需求以及网络环境的特殊性，一些高校开始探索运用网络开展思政教育的新途径。

　　四川大学学校行政部门今年开通了官方微博“川大共青团”，通过这一新传播方式走进学生生活，及时发布青年关注的新闻评论与实用校园信息。

　　“平时学生在课堂多被动接受理论灌输，很少有自己的感知和体验。”成都理工大学政治学院院长张春和说，参加社会实践调查可以让学生深入农村、工厂，亲身感受改革开放30多年来中国取得的成就。同时，培养学生观察社会、发现、分析问题的能力。