中国教育

　　多方联动，未来可期

　　一直致力于学术评价、规范和学术期刊研究的南京大学叶继元教授曾对我国学术期刊的宏观结构和微观结构进行过认真调查，发现学术期刊的结构失调主要表现为：学科结构、地区结构、刊期结构、质量结构等不合理。从学科与期刊品种上看，综合性期刊太多，专科专题类的期刊相对不够，跨学科、较专领域的期刊没有或太少。在刊期结构、语种结构等方面，各种出版周期的期刊比例不大合理，如几乎没有专门快速报道研究进展、类似于《自然》《科学》那样的学术周刊；英文版等外文期刊所占比例太少。检索期刊品种不全，且交叉重复较多，评论期刊太少，专版网络期刊太少或几乎没有。总体上看，学术期刊没有形成各有特点、相互配合、层次分明的体系。他因此指出，“作为人文社科学术期刊重要组成部分的高校学报，亟需优化布局，提高学术质量。但这显然是一项长期而艰巨的任务，涉及期刊的管理体制和运行机制，需要出版管理部门、学术共同体、期刊评价机构和期刊编辑部各尽其责，共同努力”。这从一个角度说明，名刊学报如果“孤军奋战”，则难有大的作为。

　　令人欣喜的是，高校学报探索改革、勇于尝试的做法得到了教育部和新闻出版总署的赞赏与鼓励。许多学者也对这样一种开拓性尝试予以肯定，指出还需要结合国外经验和国内实情，对涉及学术期刊的一些根本问题进行精心求证和深入研究，以保证学报的转型之路顺畅。

　　名刊学报的主编们则对此次专业化转型的尝试充满信心，表示藉由专业期刊的创办，各高校学报也将在选题策划、审稿制度、编辑程序以及相互合作上进一步改进，编辑质量和学术质量必将进一步提高。而各刊贡献出经过严格筛选、精心编辑的稿件，从而保证了专业期刊在创办之初就有一个高起点。

　　可以相信，在相关部门的必要介入与支持下，名刊学报不仅能努力建设成国内一流、国际知名的期刊，更重要的是能带动更多的学报、期刊结合各自的定位进行重组或转型，最终形成符合我国学术发展规律的各学科类、主题类、综合类比例适当、特色鲜明、层次结构合理的期刊布局体系，使我国成为真正的期刊大国和学术强国。（记者 薄洁萍）