中国教育

　　学术研究需有敬畏之心

　　复旦社会学专业有一个教授，曾经十年时间只读书不写作，让不少复旦青年学者羡慕和赞叹。但是他们也不得不承认，十年磨一剑，现在基本上绝迹了。聂永有曾经到日本访学，东京大学一位知名教授拿给他的成果清单仅仅是一张A4纸，但是每一篇都是业界公认的有分量的论文。如果你告诉他，有学者一年可以写几十篇论文，只会让人对你的学风产生怀疑。

　　朱春阳认为，当前学术界的学术研究本身不规范。在国外，论文撰写和论文刊登是有周期的，杂志的审稿也是很严格的，一篇论文的审稿周期长达一年是很正常的。特别是一些速成的所谓成果，周期一长，其研究价值则大打折扣。

　　聂永有认为，对人文社会科学研究的评价体系必须进行重新思考，摒弃单纯以量化指标作为考核标准的评价体系，鼓励研究者静下心来，系统地研究一些真正有学术价值的问题，才能够更好地为经济建设和社会发展服务。也有一些高校作出一些改进，比如把评估周期拉长，不是一年一评，而是三年一评。但是整个文科生存环境仍然是以论文数量和成果快慢来考核的。

　　“笃定做学术的，一定有一份坚守。是要成果多还是要成果好，学者可以做出自我选择，但是一所好的大学，应该有内在沉淀的文化，大学应该提供一种选择的空间，而不是让学者没得选择。”朱春阳说，一方面在自己学术成长过程中要有一个标准，一方面又应该对我们宽容，使我们对自己感兴趣的问题能够研究下去。独立思考，不跟风，坚守自己的学术研究取向，是青年学者学术健康成长的根基所在。

　　朱春阳说，在一个互联网技术日益普及的时代，“学术速成”的诱惑很大，唯有心怀对学术的敬畏，或许才能求得一方让心灵安宁的学术净土。(记者 李雪林）

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