中国教育

　　怎么了

　　申请者不了解企业需要什么

　　“9月份在学校搞了一次中韩大学生发明展，给我的触动很大，当时参展的韩国大学生带来的60多项专利中，有20多项都已转化为生产。”山大威海分校负责大学生科研立项的王松老师说，虽然不排除参展的韩国发明作品已经过筛选，但至少给了我们很大的启发，看到了我们的差距。

　　在王松老师看来，大学生专利无法转化为生产，一个很重要的原因就是没摸着企业的“门”，不了解企业需要什么，闭门造车，很多时候大学生是为了申请专利而申请专利。因此，即使大学生申请了专利，也很难得到企业的认可，只能束之高阁。另一方面，不排除有些大学生申请专利的动机有问题。王松老师解释说，为了鼓励科研创新，学校在大学生申请专利方面有激励措施，特别是在增加学分方面，这里面不排除有些大学生为了拿学分才搞专利申请。

　　关于解决办法，王松老师建议，首先，要让有志于搞科研创新的大学生知道企业所面临的难题，明白企业需要什么；其次，要给大学生足够的时间，甚至给一部分科研经费，这样，大学生搞科研时才能做到有的放矢。

　　企业不了解大学生有啥专利

　　威海华科工业控制系统有限公司坐落于高区创业基地，距山东大学威海分校约有10分钟的车程，距哈工大(威海)不足20分钟车程。该公司专业从事工业控制执行系统的开发、配套等技术服务，以及专向研发制造高端设备。在问及企业对大学生专利持有何种态度时，华科老总刘新强表示，公司成立十多年来，从没有大学生前来推荐过专利产品，也从来没有大学生打电话咨询过这类问题。

　　“对于专利产品，不管是大学生还是其他人，企业都会一视同仁。只要你的专利有市场需要、可操作性比较强，又具有足够的成长性，企业就愿意并且渴望与你合作，把这种专利转化为生产，共同实现经济效益。”刘新强表示，大学生申请的专利要想转化为生产，必须在这些方面下功夫，要努力研究市场，研究专利产品的市场价值、实用性以及可操作性，不能闭门造车。

　　部分专利转为生产的信息或被隐瞒

　　于涛所长认为，大学生专利转化为生产的比例之所以如此低，还有一种可能就是，一些专利已经转化为生产了，但是大学生并没有汇报给相关部门，而是自己给隐瞒了。

　　于涛所长拿出一本2010年6月由威海市知识产权局整理的《专利法规选编》小册子，《中华人民共和国专利法》总则的第六条规定：执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务

　　发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位；申请被批准后，该单位为专利权人。利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造，单位与发明人或者设计人订有合同，对申请专利的权利和专利权的归属作出约定的，从其约定。

　　“由于这类原因，部分大学生为了避免收益分成，即使已将专利转化为生产，也有可能隐瞒事实。”于所长说道。