中国教育

　　文凭贬值有点快

　　从上世纪末开始，中国高等教育进入了一个高速扩张的进程。11年来，全国普通本、专科招生数从1999年的100多万迅速飙升到2010年的647万人，高等教育毛入学率从4%达到了22%(2006年数据)以上。同一时期，中国的GDP增长不到4倍，且主导中国经济增长的劳动密集型产业为大学毕业生提供的就业机会并不多。因此高校扩招的弊端逐渐显现，高校文凭整体性“贬值”。

　　我们来看一组统计数据：从2003年起，高校应届毕业生薪酬呈逐年下降趋势，2005年全国应届毕业生的税前现金收入的市场平均水平为28011元，2006年这个数字下降为26758元，同比下降了4.5%；而到了2007年是24852元，同比又下降了7.1%。 （《金华时报》）

　　高录取率VS就业率倒挂

　　大学一直被视为改变命运的场所。而今，大学扩招已经迎来第十一个年头，在过去十年里，大学招生规模以年均约30%的速度递增。但是，拐点已经显现：当大学过多受制于统一招生制度、课程设置与社会需求脱节、专业学习深度不够等综合症并发的时候，大学还能改变人们的命运吗？在江苏、河南、山东等地，就业率倒挂成了一种并不罕见的现象，研究生不敌本科生、本科生不如专科生、专科生比不过职校生。

　　上海市教育科学研究院学术委员会主任胡瑞文认为，我国的高等教育已经由精英教育转向大众教育阶段，高等教育的培养目标也由过去的主要培养高级人才转变为包括高、中、初级人才和技能型人才在内的各级各类人才和较高素质的劳动者。因此，各级各类高等学校要重新考虑自己的定位，要更多地降低重心，眼睛向下，面向基层和生产第一线，培养各行各业的建设者。 （《北京日报》）

　　“三峰叠加”导致高校毕业生就业难

　　高校毕业生就业也成为蓝皮书关注的内容之一，书中对就业情况进行了详细分析并提出若干建议。蓝皮书认为，陕西就业市场正面临农民工返乡回流高峰、城镇就业困难人员增加高峰、大学生毕业高峰这“三峰叠加”的影响，加上第三产业发展不充分、人才培养结构不合理，最终导致了就业难。

　　书中建议，陕西应大力发展第三产业和中小民营企业，调整人才培养结构，一些高校必须向培养技能型人才、生产型人才的方向转变，同时打造人才交流平台、转变大学生就业观念、建立大学毕业生创业就业服务中心等。