中国教育

　　院士观点

　　“牧羊人”导师     涉及科学诚信

　　王志珍院士说，现在科学界有一个现象很值得关注，即一个导师带几十个、甚至上百个学生。这不仅达不到师傅带徒弟的效果，反而像牧羊人赶着一群羊，根本达不到指导目的，也给了学术不端可乘之机。

　　用实验记录本     防止学术不端

　　薛其坤院士说，防止学术不端有很多措施，其中之一是使用实验记录本。详细记录科研人员从踏进实验室到走出实验室的过程，并且精确到每分钟。这样，既可以对年轻科研者进行严格系统的科研训练，也可以防止造假。

　　教育加上严惩     打消侥幸心理

　　吴常信院士认为，目前，读硕士考博士、晋级升职等方面的压力很大，利益的驱动和侥幸心理让部分科研工作者无法坚守清贫。

　　他说，全世界很少有赛马作弊的丑闻，因为一旦贿赂骑手被发现，骑手将会面临终身禁止参加赛马的惩罚。因此，教育加上严厉的惩戒在一定程度上可以减少科研人员的学术不端行为。

　　精彩语录

　　“科技领域原本是沉得住气的，现在也沉不住气了，有的人竟然把这个行业搞成了成功之道。”——中国工程院院士秦伯益

　　“一些科学研究的奇迹，反而是在制度不好的情况下搞成的。从这个意义上说，也能够解释逼良为娼了。”

　　——科技部党组成员张景安

　　“科学的怀疑和质疑在减弱，原因是学生为了追求科学，害怕得罪同学和老师。”

　　——中科院病原微生物与免疫学重点实验室主任高福